我記得她
⑴二十五年了.
⑵如同二十五年前,我叩響了她的房門,我是她的學(xué)生；而今我?guī)е业膶W(xué)生來(lái)到這所中學(xué)實(shí)習(xí).我的學(xué)生肅立在我身后,我肅立在她門前.
⑶七十六歲的她,蒼顏白發(fā),瞇眼打量著來(lái)客.我含笑摘下呢帽；我的學(xué)生也滿懷敬意：“靳老師!”
⑷她當(dāng)然認(rèn)不得我的學(xué)生——她的“徒孫”；卻也似乎認(rèn)不得我了.
⑸啊,老師,我要喚醒你的記憶.
⑹……
⑺“不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經(jīng)到了深夜.……這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥……“
⑻如歌的行板,悅耳的清音,發(fā)自你的內(nèi)心——那旋律,構(gòu)成一個(gè)美好的夢(mèng).這夢(mèng),并未遠(yuǎn)逝,至今繚繞在我心潮的上空,現(xiàn)在,我常給學(xué)生講：優(yōu)美的朗讀,能拓展含羞不語(yǔ)的文學(xué)所蘊(yùn)藏的意境.而當(dāng)時(shí)的我,只有驚異；我怎么會(huì)聽見童話中小天使那銀鈴般的歌聲?
⑼“孩子們,想想,小朋友們看戲后劃船回家,那船頭的激水聲為什么更其響亮了呢?”
⑽“因?yàn)橐股盍恕?
⑾“不,是因?yàn)樗麄兌亲羽I,想急著回家,就劃得快些……”
⑿對(duì)同學(xué)們的回答,我不以為然,舉起了小手.我是在家鄉(xiāng)的小河中長(zhǎng)大的.
⒀“那是因?yàn)槟妗嫠小兄?”
⒁而課文中并沒有寫明順?biāo)嫠膯?wèn)題.也許沒有必要寫.也許靜靜的河汊,無(wú)所謂順?biāo)嫠傊?我的回答是她始料未及的.
⒂她笑了,一如當(dāng)時(shí)的笑容.“有很多聰明的孩子……”她說(shuō),顯然記不得我是其中的一個(gè)了.
⒃那么,老師,你總記得困難時(shí)期吧?你帶著我這個(gè)年紀(jì)最小的寄宿生到這里來(lái),點(diǎn)燃小爐,一點(diǎn)鹽,一點(diǎn)油,熬了一鍋粥,叫我吃……滾燙的、醇香的粥,跟媽媽做的一樣.
⒄“快吃,”她____地望著我,“孩子,你太瘦了……”
⒅ 她再一次笑了,沒有了嘆息：“熬粥的日子,不少……”她依然記不得我.
⒆我和我的學(xué)生告別了她,走在鄉(xiāng)間的小路上.
⒇我的學(xué)生不無(wú)惆悵：“怎么會(huì)記不得你呢,老師?”我說(shuō)：“我記得她.”
①第8段中,“我”并沒有真的聽到“童話中小天使”的歌聲,我聽到的聲音是________,“銀鈴般”寫出了聲音__________的特點(diǎn)
②在17段的橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),并簡(jiǎn)述理由.
詞語(yǔ)：______理由：_____________________
③我一直記得靳老師的原因是_________________________________
靳老師卻始終記不得“我”的原因是______________________________
④靳老師是一位記不得學(xué)生的老師,你喜不喜歡她呢?請(qǐng)寫出你的理由.(60字左右)