我記得她
⑴二十五年了.
⑵如同二十五年前,我叩響了她的房門,我是她的學(xué)生；而今我?guī)е业膶W(xué)生來到這所中學(xué)實(shí)習(xí).我的學(xué)生肅立在我身后,我肅立在她門前.
⑶七十六歲的她,蒼顏白發(fā),瞇眼打量著來客.我含笑摘下呢帽；我的學(xué)生也滿懷敬意：“靳老師!”
⑷她當(dāng)然認(rèn)不得我的學(xué)生——她的“徒孫”；卻也似乎認(rèn)不得我了.
⑸啊,老師,我要喚醒你的記憶.
⑹……
⑺“不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經(jīng)到了深夜.……這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥……“
⑻如歌的行板,悅耳的清音,發(fā)自你的內(nèi)心——那旋律,構(gòu)成一個(gè)美好的夢.這夢,并未遠(yuǎn)逝,至今繚繞在我心潮的上空,現(xiàn)在,我常給學(xué)生講：優(yōu)美的朗讀,能拓展含羞不語的文學(xué)所蘊(yùn)藏的意境.而當(dāng)時(shí)的我,只有驚異；我怎么會聽見童話中小天使那銀鈴般的歌聲?
⑼“孩子們,想想,小朋友們看戲后劃船回家,那船頭的激水聲為什么更其響亮了呢?”
⑽“因?yàn)橐股盍恕?
⑾“不,是因?yàn)樗麄兌亲羽I,想急著回家,就劃得快些……”
⑿對同學(xué)們的回答,我不以為然,舉起了小手.我是在家鄉(xiāng)的小河中長大的.
⒀“那是因?yàn)槟妗嫠小兄?”
⒁而課文中并沒有寫明順?biāo)嫠膯栴}.也許沒有必要寫.也許靜靜的河汊,無所謂順?biāo)嫠傊?我的回答是她始料未及的.
⒂她笑了,一如當(dāng)時(shí)的笑容.
⒃“有很多聰明的孩子……”她說,顯然記不得我是其中的一個(gè)了.
⒄……
⒅那么,老師,你總記得困難時(shí)期吧?你帶著我這個(gè)年紀(jì)最小的寄宿生到這里來,點(diǎn)燃小爐,一點(diǎn)鹽,一點(diǎn)油,熬了一鍋粥,叫我吃……滾燙的、醇香的粥,跟媽媽做的一樣；你的嘆息,也像媽媽愛憐的目光一樣：
⒆“孩子,你太瘦了……”
⒇她再一次笑了,沒有了嘆息：“熬粥的日子,不少……”
(21)她依然記不得我.
(22)我和我的學(xué)生告別了她,走在鄉(xiāng)間的小路上.
(23)我的學(xué)生不無惆悵：“怎么會記不得你呢,老師?”
(24)“我記得她.”我說.
1.第八段中,“我”并沒有真的聽到“童話中小天使”的歌聲,“我”聽到的聲音是______________,“銀鈴般”寫出了聲音__________的特點(diǎn).
2.本文回憶了“我”求學(xué)時(shí)印象深刻的兩件事,請概括這兩件事的主要內(nèi)容.
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3.靳老師是一位記不得學(xué)生的老師,你喜不喜歡她呢?請寫出你的理由.