我 最 愛 的 老 師

我最愛的老師是僑誼幼兒園的徐老師,她的名字叫徐毅.
徐老師的臉稍長(zhǎng),大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的披發(fā),小小的嘴巴,笑起來甜甜的.苗條的身材,細(xì)細(xì)的手臂,走起路來輕輕的.
第一次上幼兒園,媽媽快要離開了,我急得哭了,徐老師跑過來,像媽媽一樣把我抱了起來,勸我不要哭,還帶我去玩具城玩.慢慢我的陌生感沒了,和小伙伴一起做起了游戲.
還有一次,我爸爸和媽媽同時(shí)加班,天快黑了,教室里只剩下了我一個(gè)人.這正是一個(gè)冬天,我又冷又餓,徐老師就帶我去住宿的地方去取暖,而且讓我和住宿的小朋友一邊吃餅干,一邊看電視,快樂的節(jié)目讓我忘記了孤獨(dú)和寒冷.
花兒開了,春天的燕子飛來飛去,漸漸地我也長(zhǎng)大了.離開了幼兒園,我跨入了小學(xué).雖然不見徐老師快要五年了,但是,我的眼前常常浮起徐老師的笑臉和背影,夢(mèng)里也時(shí)時(shí)見到幼兒園里的情景.我也常常把現(xiàn)在的老師和徐老師比,覺得他們都和徐老師一樣和藹可親.
真的,我很想念您—最愛的徐老師!



我愛戴的老師

教過我的老師有許多,而我最愛戴的是陳老師.

陳老師挺愛穿黑色或者白色的衣服,戴著一副近視眼鏡,一頭飄逸的披肩秀發(fā),顯得高雅而有氣質(zhì).她的眼睛嚴(yán)厲而不失溫柔,神秘而充滿智慧,總叫人捉摸不透.

陳老師教了十八年的書,教學(xué)自有一套.在她的課上,我們常常能感悟到做人的道理,這些道理不是靠枯燥無味的說教而知,而是用一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事串起來的.她常常對(duì)我們說：“我不喜歡死讀書的孩子,光知道知識(shí)是不行的,還要將這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,要做一個(gè)有智慧的人.”

寫到這兒我不禁回想起那個(gè)“黑暗”的晚讀課……

“呀,停電了!”“這可怎么辦?“在一片黑暗中,班級(jí)里吵吵嚷嚷.突然,陳老師鎮(zhèn)靜的聲音傳了過來：“同學(xué)們,安靜,這節(jié)晚自習(xí)改成班會(huì),我們來談?wù)勑?好不好?大家都把書放進(jìn)書包,然后坐好.”緊接著而來的是嘩嘩的收書聲,過了一會(huì)兒,班級(jí)才安靜下來.老師先說班里的安全問題,接著便講起了有關(guān)名人刻苦學(xué)習(xí)故事,談起了人品.在越來越暗的教室里,我們的心靈卻越來越明亮,像一塊落滿灰塵的窗戶,現(xiàn)在被一桶清水洗過一樣,越來越潔凈,越來越透明.我似乎覺得這不是一堂普普通通的班會(huì)課,老師的話如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)我的心田.

如今我們已經(jīng)畢業(yè),陳老師說過的話有很多,留給我印象最深、也最讓我受益匪淺的是：“學(xué)習(xí)要持之以恒,要不怕吃苦,你的態(tài)度決定你的高度；能為別人著想,做個(gè)有教養(yǎng)的人,是人生的一等功夫!”







感恩老師

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明.”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證.

不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們－－二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué).我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂.原來是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉.

就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音.那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起.老師把所有的希冀寄托在我們身上.正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈?怎樣處事.當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您－－光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展.您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人.這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心.

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多.在這樣的時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲：老師,您辛苦了.

親愛的老師,因?yàn)橛辛四?我們的世界才會(huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗.您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程.

因?yàn)橛辛四?就有了一個(gè)特別的節(jié)日－－教師節(jié).從此,全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡.您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,無怨無悔,心無旁鶩.您從不在乎所失所得,因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果.“捧著一顆心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照.
　　敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影.您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色.從此,我們的心像大海一樣磅礴.我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌.真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂,快樂幸福.

這時(shí),我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師.

最后,讓我們真誠(chéng)地說聲：“謝謝!”

舉手之牢