為做好化學(xué)實(shí)驗(yàn),首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.要通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察認(rèn)識(shí)千變?nèi)f化的物質(zhì)世界,了解化學(xué)變化規(guī)律,幫助我們形成化學(xué)概念.當(dāng)然,要用正確的方法去觀(guān)察實(shí)驗(yàn),如初次進(jìn)行鎂帶的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),往往會(huì)被燃燒時(shí)產(chǎn)生的“奪目光輝”“耀眼的白光”所吸引,這雖然也是應(yīng)該注意的,但更為關(guān)鍵的是要仔細(xì)觀(guān)察反應(yīng)產(chǎn)物——白色固體,正是這一結(jié)果反映出鎂帶燃燒這一變化的本質(zhì).要透過(guò)現(xiàn)象抓住變化的實(shí)質(zhì)——生成了其他物質(zhì),所以,所發(fā)生的變化是化學(xué)變化.在描述所觀(guān)察的現(xiàn)象時(shí),切記不要將現(xiàn)象與結(jié)論混淆起來(lái),也不能先下結(jié)論再描述現(xiàn)象.例如,“給混有少量二氧化錳的氯酸鉀加熱時(shí),看到有氧氣氣泡冒出……,”這就是結(jié)論與現(xiàn)象混淆不清.應(yīng)當(dāng)改成“給……時(shí),看到導(dǎo)氣管口（用排水法集氣）有氣泡冒出……”,“用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),火星變成了火苗……”然后通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的分析、思考再做出應(yīng)有的結(jié)論：“氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下發(fā)生分解,生成了氧氣.”其步驟為：觀(guān)察實(shí)驗(yàn)-→描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象-→思考-→分析歸納-→結(jié)論.延伸閱讀：化學(xué)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察和描述本文轉(zhuǎn)載地址：|更多