1.你人,仙人掌和毒菌
2.使植物的形象更加深入讀者的心.
3.依附它物生存;用美麗來掩飾的惡毒.
4.其他的花,如桃花,梨花等.開花的時間;冬天蝴蝶已經(jīng)不存在了;冬天只有梅花開放.
5.一直不停的爬;重復前面糾纏丁香的過程;在沙漠中堅強的生活,并繁殖兒女;不能去理財毒菌.讀了這五則散文詩,你分別聯(lián)想到什么呢?請具體寫出來。急~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~答出來就給懸賞聯(lián)想到了戈壁上扎根的白楊樹和戍邊的戰(zhàn)士;要自立自強的生活,不靠他人;外表的剛強是為了保護柔弱的內(nèi)里;為了達到目標,有時候需要對抗孤獨;有時候美麗的外表可能帶來的是無邊的罪惡。要學會成為一個獨立、自立、自強的人——白楊、藤、梅花外表和內(nèi)心并不都是相同的,認識一個人要直視他的內(nèi)心,而不要被外表迷惑。——仙人掌、毒菌。第1題中是擬人,打錯字了。
草木篇的閱讀答案
草木篇的閱讀答案
草木篇
白
楊
她,一柄綠光閃閃的長劍,孤伶伶地立在平原,高指藍天.也許,一場暴風會把她連根拔去.但,縱然死了吧,她的腰也不肯向誰彎一彎!
藤
他糾纏著丁香,往上爬,爬,爬……終于把花掛上樹梢.丁香被纏死了,砍作柴燒了.他倒在地上,喘著氣,窺視著另一株樹……
仙人掌
她不想用鮮花向主人獻媚,遍身披上刺刀.主人把她逐出花園,也不給水喝.在野地里,在沙漠中,她活著,繁殖著兒女……
梅
在姐姐妹妹里,她的愛情來得最遲.春天,百花用媚笑引誘蝴蝶的時候,她卻把自己悄悄地許給了冬天的白雪.輕佻的蝴蝶是不配吻她的,正如別的花不配被白雪撫愛一樣.在姐姐妹妹里,她笑得最晚,笑得最美麗.
毒菌
在陽光照不到的河岸,他出現(xiàn)了.白天,用美麗的彩衣,黑夜,用暗綠的磷火,誘惑人類.然而,連三歲孩子也不去睬他.因為,媽媽說過,那是毒蛇吐的唾液……
1.這一組散文詩都運用了( )的修辭方法,其中《 》和《 》還運用了比喻的修辭手法.
2:這一首散文詩寫了5種植物,作者狀物是為了( ).
3:作者在寫這五種植物時,揭露了藤( )本性,抨擊了毒菌的( ).
4:在《梅》這則散文詩中,“姐姐妹妹”指的是 ( );“愛情”實際上指的是( );"輕佻的蝴蝶是不配她的“原因是( );說她”笑的美麗”是因為( ).
5:在這組散文詩中出現(xiàn)了4個省略號,依次寫出每個省略號省略的內(nèi)容.
A.( )B( )C( )D( )
6:讀了這五則散文詩,你分別聯(lián)想到什么呢?請具體寫出來.
草木篇
白
楊
她,一柄綠光閃閃的長劍,孤伶伶地立在平原,高指藍天.也許,一場暴風會把她連根拔去.但,縱然死了吧,她的腰也不肯向誰彎一彎!
藤
他糾纏著丁香,往上爬,爬,爬……終于把花掛上樹梢.丁香被纏死了,砍作柴燒了.他倒在地上,喘著氣,窺視著另一株樹……
仙人掌
她不想用鮮花向主人獻媚,遍身披上刺刀.主人把她逐出花園,也不給水喝.在野地里,在沙漠中,她活著,繁殖著兒女……
梅
在姐姐妹妹里,她的愛情來得最遲.春天,百花用媚笑引誘蝴蝶的時候,她卻把自己悄悄地許給了冬天的白雪.輕佻的蝴蝶是不配吻她的,正如別的花不配被白雪撫愛一樣.在姐姐妹妹里,她笑得最晚,笑得最美麗.
毒菌
在陽光照不到的河岸,他出現(xiàn)了.白天,用美麗的彩衣,黑夜,用暗綠的磷火,誘惑人類.然而,連三歲孩子也不去睬他.因為,媽媽說過,那是毒蛇吐的唾液……
1.這一組散文詩都運用了( )的修辭方法,其中《 》和《 》還運用了比喻的修辭手法.
2:這一首散文詩寫了5種植物,作者狀物是為了( ).
3:作者在寫這五種植物時,揭露了藤( )本性,抨擊了毒菌的( ).
4:在《梅》這則散文詩中,“姐姐妹妹”指的是 ( );“愛情”實際上指的是( );"輕佻的蝴蝶是不配她的“原因是( );說她”笑的美麗”是因為( ).
5:在這組散文詩中出現(xiàn)了4個省略號,依次寫出每個省略號省略的內(nèi)容.
A.( )B( )C( )D( )
6:讀了這五則散文詩,你分別聯(lián)想到什么呢?請具體寫出來.
語文人氣:600 ℃時間:2020-06-24 17:14:40
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