父愛陷阱
⑴那年,他隨父親去狩獵,不慎掉進(jìn)陷阱.突如其來的一陣黑暗,使他無法適應(yīng).他拼命掙扎,拼命呼喊父親,但是這一切都是徒勞的.他清楚,不久前,父親出獵時,耳朵受了傷,一直沒康復(fù).他所有的呼喊,父親可能真的聽不到.
⑵可是,他居然看見井口邊,父親正在伸頭探望.他喜出望外,揮動雙手,大聲地喊著,爹,我在這兒!爹,我在這兒!父親還是沒聽見.也許是陷阱內(nèi)的光線太暗,父親看了一會兒,沒發(fā)現(xiàn)他,就轉(zhuǎn)身離開了.那一刻,他急得哭了.
⑶他沿著井壁走了一周,沒發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方,要想離開陷阱,憑他的能力,幾乎是不可能的.他絕望地坐在地上,等待救援.時間一分一秒地過去,他期待著父親能早點再找到這里,并能發(fā)現(xiàn)他.
⑷井下昏暗潮濕,坐在井底,他感到了陣陣寒意.更糟糕的是,他感覺肚子前所未有地饑餓.父親一時找不到他,可能回村里喊救兵了.他意識到,即使父親能以最快的速度趕回來,也需要兩天的時間,那么,他能堅持兩天嗎?而他現(xiàn)在唯一能做的,只有耐心地等待.
⑸周邊非常安靜,他知道,夜幕開始降臨了.忽然,他聽到一陣窸窸窣窣（xīxīsūsū）的聲音,好像是井邊的草叢在響,可能是危險動物向井邊靠近了.他無法想象,即使是一只常見的獾子,跟他同時窩在一個陷阱內(nèi),后果也難以接受.更何況在森林里,危險的動物不計其數(shù).
⑹他提起警覺,掏出那把獵刀,作好了隨時跟動物拼命的準(zhǔn)備.幸運的是那聲音一會兒又消失了——動物可能轉(zhuǎn)個方向離開了.他松了一口氣,再次坐到地上.
⑺沒多久,困意向他襲來,他閉上了眼睛.忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕.他意識到,在井內(nèi)比在任何地方都危險,他沒有退路,他必須時刻保持清醒.但是堅持不了多久,他又松懈了,只有聽到井口的聲音,他才又振作起來.
⑻夜深了,他不再指望父親能來救他.如果父親真的不來,那么,他將永遠(yuǎn)被困在井內(nèi).對于他來說,等待或許才是最危險的.想到這里,他再次站起來,沿著井壁尋找出路.他發(fā)現(xiàn),井壁其實都是些松軟的泥土,他掏出獵刀,在井壁上挖出階梯,挖一步,向上爬一步.他相信,只要他能堅持住,不久就可以爬出陷阱.
⑼他終于成功了!當(dāng)他爬到井口時,黎明的霞光正照射過來,明亮而美麗.他幾乎耗盡了所有力氣,一屁股坐在草地上.
⑽突然,他一躍而起,好像踩上了毒蛇一般——他發(fā)現(xiàn)了父親!父親竟然就站在一棵大樹后面,靜靜地看著他,身邊的草叢凌亂不堪.那一刻,他幾乎氣暈了——父親竟然一直守在井口,任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎.他沒想到父親竟然如此冷漠絕情.
⑾父親滿臉憔悴,看到他,顯得非常興奮,趕忙跑過來擁抱他.
⑿他一把將父親推開,氣急敗壞地說,我沒有你這個見死不救的父親!
⒀父親伸出的手僵住了,愣了愣,顯得很愧疚.父親說,對不起.
⒁他說,你知道,我在井里多么期盼著你來救我；而你,竟然就一直守在井口看著我痛苦.
⒂父親說,我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,憑你的能力,能順利爬出陷阱.因為井壁的土質(zhì)很松軟,只要有把獵刀就能順利爬出來,而你身上就有一把獵刀.整個晚上,我守在井口,一步不敢離開,因為隨時會有動物靠近陷阱.為了提醒你,我不得不用腳踩草叢,制造聲音,幸運的是,昨天晚上一直沒有任何動物出現(xiàn).我知道,你習(xí)慣了等待救助,但是,更多的情況下,你等不到救援你必須學(xué)會自救!這便是我挖這口陷阱的初衷.
⒃他的雙眼濕潤了,他理解了父親的苦心.他撲進(jìn)父親懷里,說,爹,對不起!父親擁抱著他,開心地笑了.
那年,他才十三歲,卻一夜間成熟得像個老獵人.
.消極地等待救援(被動地等待救助)積極地設(shè)法自救(主動地設(shè)法自救)
2.
①父親在陷阱邊上守候了一夜,徹夜未眠.
②父親整夜都在警惕地防止動物的襲擊.
③父親整夜都在擔(dān)心孩子能否作出自救的決定并進(jìn)行自救.
3.埋下了四處伏筆:
(1)忽然,他聽到一陳意意◇◇的聲音,是井邊的草叢在響.
(2)忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕.
(3)只有聽到井口的聲音,他才又振作起來.
(4)父親……身邊的草叢凌亂不堪.
1.消極地等待救援(被動地等待救助)積極地設(shè)法自救(主動地設(shè)法自救)
2.
①父親在陷阱邊上守候了一夜,徹夜未眠.
②父親整夜都在警惕地防止動物的襲擊.
③父親整夜都在擔(dān)心孩子能否作出自救的決定并進(jìn)行自救.
3.埋下了四處伏筆:
(1)忽然,他聽到一陳意意◇◇的聲音,是井邊的草叢在響.
(2)忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕.
(3)只有聽到井口的聲音,他才又振作起來.
(4)父親……身邊的草叢凌亂不堪.
4、(1)父親采用的是情境教育(或:體◇教有、◇折教有)的方式.
使用了情景教育法,這種教育方法有利于孩子增強孩子的自救能力