14、從"不慎掉進(jìn)陷阱"到"爬到井口","他"經(jīng)歷了一個(gè)艱難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程可以分為三個(gè)階段,請(qǐng)根據(jù)提示簡(jiǎn)要概括.(4分)
_________________--警覺(jué)地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)--____________________
15、文中說(shuō),第二天早晨父親已是"滿臉憔悴",結(jié)合故事情節(jié)說(shuō)說(shuō)父親"滿臉憔悴"有哪些原因.(3分)
16、父親說(shuō),"為了提醒你,我不得不用腳踩草叢,制造聲音",文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆?(4分)
17、文中父親教育孩子采用的是怎樣的方式?結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這種教育方式的看法.(4分)
14.消極地等待救援(被動(dòng)地等待救助)積極地設(shè)法自救(主動(dòng)地設(shè)法自救)
15.答案要點(diǎn):
①父親在陷阱邊上守候了一夜,徹夜未眠.
?、诟赣H整夜都在警惕地防止動(dòng)物的襲擊.
?、鄹赣H整夜都在擔(dān)心孩子能否作出自救的決定并進(jìn)行自救.
16.埋下了四處伏筆:
(1)忽然,他聽(tīng)到一陳意意◇◇的聲音,是井邊的草叢在響.
(2)忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕.
(3)只有聽(tīng)到井口的聲音,他才又振作起來(lái).
(4)父親……身邊的草叢凌亂不堪.
17、(1)父親采用的是情境教育(或:體◇教有、◇折教有)的方式.
使用了情景教育法,這種教育方法有利于孩子增強(qiáng)孩子的自救能力
父愛(ài)陷阱
父愛(ài)陷阱
問(wèn) 本文中的 他 在掉入陷阱 到 逃出陷阱的過(guò)程 對(duì)父親的情感經(jīng)歷什么變化?———— 失望 憤怒 ————
父親的性格特點(diǎn)是什么
問(wèn) 本文中的 他 在掉入陷阱 到 逃出陷阱的過(guò)程 對(duì)父親的情感經(jīng)歷什么變化?———— 失望 憤怒 ————
父親的性格特點(diǎn)是什么
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