同學(xué)們對(duì)閱讀題的解答普遍感到困難,原因是沒有找到解答閱讀題的方法,現(xiàn)在我們閱讀題的解答方法總結(jié)出來,就是：“一讀二找三思考,工整規(guī)范很重要”.具體怎樣去操作,請(qǐng)看下面介紹的步驟和方法.（此方法更適合高年級(jí),如果從三年級(jí)開始掌握了此方法,對(duì)今后的課外閱讀就更有幫助了.）一、“讀懂”短文是關(guān)鍵 “讀”就是要讀懂短文,我們通過“讀”來熟悉短文內(nèi)容,理解短文意思,沒有“讀”的基礎(chǔ)就沒有解答閱讀題的正確答案,有些學(xué)生不喜歡讀短文是要吃大虧的,要解答好閱讀題就必須讀懂短文,正確理解短文. 既然叫閱讀題,我們根據(jù)字面意思理解,就知道閱讀題需要“讀”,沒有“讀”就談不上解答閱讀題,“讀”就是要對(duì)短文多讀幾篇,要在讀短文中了解短文的意思,弄懂短文的篇章結(jié)構(gòu),作者的思想情感是什么等等,讀一遍沒有弄懂短文的意思,就再讀一遍,兩遍沒有弄懂就讀三遍,直到熟悉短文的內(nèi)容、讀懂短文的意思為止,然后才可以解答閱讀題.“讀懂”短文是解答閱讀題的基礎(chǔ)和惟一條件,只有讀懂了短文,短文后面的問答題才可以被我們正確解答出來.讀懂短文是解答閱讀題的關(guān)鍵,也是解答閱讀題的基礎(chǔ),因此,我們解答閱讀題必須讀懂短文. 二、短文之中“找”找答案 “找”是找文章中的現(xiàn)成答案.往往許多閱讀題都有不少現(xiàn)成的答案在短文中,需要我們?cè)诙涛闹腥フ?只要認(rèn)真讀了短文就能在短文中找出來. 像下面這些閱讀題的問題就是在短文中找的題：1、在短文中找出某些詞語的近義詞、反義詞.2、課文中使用了哪些關(guān)聯(lián)詞語? 3、請(qǐng)找出描寫某些動(dòng)作的詞語.4、請(qǐng)找出短文中的過渡句,請(qǐng)劃出短文中的前后呼應(yīng)的句子,中心句.5、請(qǐng)找出短文中的比喻句,擬人句等.6、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页瞿硞€(gè)詞義的意思的句子等. 短文中還有一些比較復(fù)雜的問答題的答案就是短文中的某些語句,段落.只要我們熟悉短文內(nèi)容,弄懂短文意思,就能夠找出答案來.因此解答閱讀題時(shí),在短文中找答案是必不可少,這一步必須引起大家的高度重視. 三、“思考”分析答準(zhǔn)確 我們都知道,閱讀題中短文后面少不了有一些帶有思考性的問答題——主觀題（隨著年級(jí)的升高,這類題的比例增大）,這些問答題是在短文中找不出現(xiàn)成的答案的.對(duì)于這類問題,不少同學(xué)感到無從作手了.其實(shí),解答這類問題也不是很難,關(guān)鍵是你是不是照著解答閱讀題的方法中第一條方法去做了,假如你讀懂了短文的內(nèi)容和意思,題就好解答了.也就是說,有些題是要我們答題的人去對(duì)全文進(jìn)行全面的細(xì)致的分析,結(jié)合過去學(xué)習(xí)過的知識(shí),結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,經(jīng)過綜合分析,有的還需要結(jié)合文章的寫作背景和時(shí)代背景,加以綜合歸納、整理,才能得出正確的答案來. 下面舉一些例子說明： 1、讀了這篇短文,你得到了哪些啟示? 2、讀了短文,你有哪些收獲? 3、讀了短文,你懂得了什么道理? 4、短文中描寫的人物,他身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)? 5、短文中某某為什么要那樣做?請(qǐng)說出原因. 6、短文中,誰做得好,誰做得不夠正確?為什么?結(jié)合實(shí)際說說你自己遇到類似短文中發(fā)生的情況該怎樣做? 7、請(qǐng)你結(jié)合短文和你的生活實(shí)際,談?wù)勀銘?yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境?或者是：請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勛约簯?yīng)怎樣愛護(hù)野生動(dòng)物? 8、你最欣賞（喜歡）短文中的誰?為什么? 9、請(qǐng)結(jié)合短文中某一句式結(jié)構(gòu),寫兩句話.這類題一般是考察掌握句子結(jié)構(gòu),對(duì)有關(guān)聯(lián)詞語的句子、有修辭方法的句子掌握沒有,會(huì)不會(huì)使用學(xué)習(xí)過的知識(shí)；再說,也是為了考察會(huì)不會(huì)將句子寫具體的一種方法,所以出題的老師要這樣出.我們必須學(xué)習(xí)掌握知識(shí)、而且還要會(huì)運(yùn)用. 當(dāng)然,閱讀題中的問答題,還有比較復(fù)雜的題,需要多角度,多層面,結(jié)合相關(guān)其他學(xué)科知識(shí)去理解分析,還有的閱讀題中的問答題有時(shí)還需要通過逆向思維去理解和分析,更有閱讀題的問答題要讀者轉(zhuǎn)幾個(gè)彎一步一步推理分析,最后才能找出準(zhǔn)確的答案寫出來.所以解答閱讀題中的問答題,我們一定要學(xué)會(huì)分析思考問題的方法,多理解,多分析,多思考,才能解答正確. 四、工整規(guī)范很重要 解答閱讀題還有一個(gè)重要問題,必須引起我們的高度重視,那就是規(guī)范答寫問答題,給人以書寫工整規(guī)范、字跡清楚秀麗,卷面整潔美觀的良好印象,有了這個(gè)基礎(chǔ),加上答題答得正確準(zhǔn)確,那么你的試卷就一定能得分很高.有些同學(xué)說,我的題是答對(duì)的,怎么得分始終比別人低,心里很不服氣,殊不知自己在解答閱讀題時(shí),忽略了解答的規(guī)范和書寫的工整,給閱卷老師造成了是答錯(cuò)了題的定勢(shì)印象,這樣就不好了,最后吃虧的還是自己. “答題規(guī)范,書寫工整”是閱讀題得高分的又一關(guān)鍵.怎樣才算規(guī)范和工整呢? 1、答題格式規(guī)范 規(guī)范就是按照答題的要求答,隨心所欲地亂寫一通.例如,有同學(xué)在解答閱讀題中的回答題時(shí),直接將答案寫在問題下面,問答題的格式是：先空兩個(gè)字的位置寫“答”字：“答”字后面的冒號(hào)要占一個(gè)字的位子,然后答寫具體準(zhǔn)確的答案,答完后,打上句號(hào). 如果是一道問答題中有兩個(gè)或者三個(gè)問題要求回答,就需要我們分別答寫,就可以采編序號(hào)的方式,每一個(gè)問題編一個(gè)序號(hào),依次排下去去答寫.這樣答題的答案就一目了然,清清楚楚.格式正確得分還會(huì)低么?不會(huì)的. 2、答案準(zhǔn)確規(guī)范 規(guī)范的另一個(gè)要求就是要答完整,正確、準(zhǔn)確、規(guī)范.往往有些同學(xué)答題時(shí),將需要用一兩句完整的話寫出來的話作為答案,卻懶得多寫幾個(gè)字,而只將完整答案中的一兩個(gè)詞語寫下來,這樣答看起來好像是答正確了,但是因?yàn)榇痤}的答案不準(zhǔn)確、不規(guī)范,是要扣分的. 有些閱讀題的答案需要我們歸納整理成幾個(gè)點(diǎn)來答寫,我們就要按步驟,每一個(gè)步驟編一個(gè)序號(hào),寫出答案的內(nèi)容,直到寫完整完全為止. 答閱讀題答寫出完整、準(zhǔn)確的答案是必須的,大家一定要牢牢記住,并認(rèn)真按照答題的規(guī)范要求去做.同時(shí)還要看清題目有幾個(gè)問題,切忌丟題. 3、書寫工整規(guī)范 閱讀題解答得再正確,但是書寫不好,一樣要扣分.書寫工整,清楚,卷面就整潔美觀,閱卷老師一看,答案一目了然,清楚明白,答題又正確,老師沒有理由扣你的分,閱讀題得的分?jǐn)?shù)自然就比別的同學(xué)得分高.如果書寫潦草,或者寫的字不像字,錯(cuò)別字多,卷面又臟,十分難看,閱卷老師看不清楚,肯定要把你的答案當(dāng)成錯(cuò)誤答案對(duì)待,得分不受影響不是可能的. 所以希望同學(xué)們解答閱讀題時(shí),一定要答題規(guī)范,書寫工整.卷面保持清潔美觀. 綜上所述,如果我們按照上面介紹的解答閱讀題的技巧去解答閱讀題,那么你答寫的試卷就一定年得高分.