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  • 數(shù)學(xué)小故事或小知識50字以下

    數(shù)學(xué)小故事或小知識50字以下
    語文人氣:818 ℃時(shí)間:2019-09-10 08:56:20
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    1、瑞士數(shù)學(xué)家雅谷伯努利,生前對螺線(被譽(yù)為生命之線)有研究,他死之后,墓碑上 就刻著一條對數(shù)螺線,同時(shí)碑文上還寫著:“我雖然改變了,但卻和原來一樣”.這是一句既刻劃螺線性質(zhì)又象征他對數(shù)學(xué)熱愛的雙關(guān)語.
    2、蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽縣的一個(gè)山村里.雖然家境清貧,可他父母省吃儉用,拼死拼活也要供他上學(xué).他在讀初中時(shí),對數(shù)學(xué)并不感興趣,覺得數(shù)學(xué)太簡單,一學(xué)就懂.可量,后來的一堂數(shù)學(xué)課影響了他一生的道路.
    那是蘇步青上初三時(shí),他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學(xué)歸來的教數(shù)學(xué)課的楊老師.第一堂課楊老師沒有講數(shù)學(xué),而是講故事.他說:“當(dāng)今世界,弱肉強(qiáng)食,世界列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利,都想蠶食瓜分中國.中華亡國滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫,振興科學(xué),發(fā)展實(shí)業(yè),救亡圖存,在此一舉.‘天下興亡,匹夫有責(zé)’,在座的每一位同學(xué)都有責(zé)任.”他旁征博引,講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用.這堂課的最后一句話是:“為了救亡圖存,必須振興科學(xué).數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒,為了發(fā)展科學(xué),必須學(xué)好數(shù)學(xué).”蘇步青一生不知聽過多少堂課,但這一堂課使他終身難忘.
    楊老師的課深深地打動了他,給他的思想注入了新的興奮劑.讀書,不僅為了擺脫個(gè)人困境,而是要拯救中國廣大的苦難民眾;讀書,不僅是為了個(gè)人找出路,而是為中華民族求新生.當(dāng)天晚上,蘇步青輾轉(zhuǎn)反側(cè),徹夜難眠.在楊老師的影響下,蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué),并從此立下了“讀書不忘救國,救國不忘讀書”的座右銘.一迷上數(shù)學(xué),不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算,4年中演算了上萬道數(shù)學(xué)習(xí)題.現(xiàn)在溫州一中(即當(dāng)時(shí)省立十中)還珍藏著蘇步青一本幾何練習(xí)薄,用毛筆書寫,工工整整.中學(xué)畢業(yè)時(shí),蘇步青門門功課都在90分以上.
    17歲時(shí),蘇步青赴日留學(xué),并以第一名的成績考取東京高等工業(yè)學(xué)校,在那里他如饑似渴地學(xué)習(xí)著.為國爭光的信念驅(qū)使蘇步青較早地進(jìn)入了數(shù)學(xué)的研究領(lǐng)域,在完成學(xué)業(yè)的同時(shí),寫了30多篇論文,在微分幾何方面取得令人矚目的成果,并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位.獲得博士之前,蘇步青已在日本帝國大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)講師,正當(dāng)日本一個(gè)大學(xué)準(zhǔn)備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時(shí),蘇步青卻決定回國,回到撫育他成長的祖任教.回到浙大任教授的蘇步青,生活十分艱苦.面對困境,蘇步青的回答是“吃苦算得了什么,我甘心情愿,因?yàn)槲疫x擇了一條正確的道路,這是一條愛國的光明之路啊!”
    3、這就是老一輩數(shù)學(xué)家那顆愛國的赤子之心 .陳景潤不愛玩公園,不愛逛馬路,就愛學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)起來,常常忘記了吃飯睡覺.
    有一天,陳景潤吃中飯的時(shí)候,摸摸腦袋,哎呀,頭發(fā)太長了,應(yīng)該快去理一理,要不,人家看見了,還當(dāng)他是個(gè)姑娘呢.于是,他放下飯碗,就跑到理發(fā)店去了.
    理發(fā)店里人很多,大家挨著次序理發(fā).陳景潤拿的牌子是三十八號的小牌子.他想:輪到我還早著哩.時(shí)間是多么寶貴啊,我可不能白白浪費(fèi)掉.他趕忙走出理發(fā)店,找了個(gè)安靜的地方坐下來,然后從口袋里掏出個(gè)小本子,背起外文生字來.他背了一會,忽然想起上午讀外文的時(shí)候,有個(gè)地方?jīng)]看懂.不懂的東西,一定要把它弄懂,這是陳景潤的脾氣.他看了看手表,才十二點(diǎn)半.他想:先到圖書館去查一查,再回來理發(fā)還來得及,站起來就走了.誰知道,他走了不多久,就輪到他理發(fā)了.理發(fā)員叔叔大聲地叫:“三十八號!誰是三十八號?快來理發(fā)!”你想想,陳景潤正在圖書館里看書,他能聽見理發(fā)員叔叔喊三十八號嗎?
    過了好些時(shí)間,陳景潤在圖書館里,把不懂的東西弄懂了,這才高高興興地往理發(fā)店走去.可是他路過外文閱覽室,有各式各樣的新書,可好看啦.又跑進(jìn)去看起書來了,一直看到太陽下山了,他才想起理發(fā)的事兒來.他一摸口袋,那張三十八號的小牌子還好好地躺著哩.但是他來到理發(fā)店還有啥用呢,這個(gè)號碼早已過時(shí)了.
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