今年的“三八”婦女節(jié),我和爸爸送給了媽媽一大束漂亮的百合花,沒想到的是作為禮物的這束百合花既給媽媽帶來了歡欣,又使我從中得到了啟示.“三八”婦女節(jié)這天,我和爸爸絞盡腦汁決定送給媽媽一個最溫馨、浪漫的禮物——38支白百合扎成的花束,因為媽媽38歲,又最愛白百合.當(dāng)媽媽收到快遞公司送到家中的那束開得正艷的白百合花束時,她的臉上有掩飾不住的喜悅和激動——這束百合花融入了我和爸爸對媽媽的愛.媽媽要把那些花插入瓶中,于是我拿來兩個花瓶,幫媽媽插花.為了讓花兒更漂亮,我特意插得錯落有致,枝條有長有短,花兒高低呼應(yīng),煞是好看；可媽媽插得花就差遠了,她把那些花的枝條都剪得很短,剛剛高出花瓶口,幾朵花頭簇擁在一起.我覺得我插得比媽媽插得要好看多了,便美滋滋地對媽媽說：“媽媽,我快成插花大師了,這瓶就送給我吧!”沉浸在幸福中的媽媽用洋溢著喜悅的聲音回答：“好吧!兒子,就把我的快樂分給你一半吧!你要珍惜它呀!”于是,我的床頭也擺上了一瓶漂亮的白百合.到了星期一,晚上我放學(xué)回到家,就趕緊去看我的杰作,可是卻發(fā)現(xiàn)有些花瓣開始枯萎,我心里有些懊惱,急忙跑到媽媽的房間去看.媽媽的花還很旺盛,沒有要枯萎的跡象.星期四的晚上,我花瓶里的花已經(jīng)開始干花邊,可媽媽花瓶里的花依然散發(fā)著濃濃的香味.我百思不得其解,于是我把心中的疑問告訴了媽媽.媽媽笑著說：“當(dāng)初你覺得插得花漂亮,現(xiàn)在呢,你的花開始枯萎了,而媽媽的花依然旺盛,是什么原因呢?”“是啊,到底是怎么回事?”我急切地問.“這個答案應(yīng)該你自己去找.”媽媽對我笑著說.我望著凋謝的百合,理不出一點頭緒.寫完作業(yè)后,我趕緊從我的課外書中找答案,可從哪里開始查呢?第二天放學(xué),我又找到了教我科學(xué)的老師,老師說：“其實這是個簡單的植物學(xué)原理.你完全可以從五年級學(xué)過的知識中找到答案.”回到家,我把五年級的科學(xué)書找出來,“噢,我明白了.”原來是花枝長的要吸收更多的水分才能供花兒依然開放,開始兩個花瓶中的水一樣多,我的花瓶中的花枝有長有短,所需水分多,而媽媽花瓶中的花枝都很短所需水分少,所以媽媽的百合存活的時間更長,而我的花卻早早的凋謝了.我把答案告訴了媽媽,她高興地笑了.