戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子 ）
有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴,想當(dāng)音樂家；一個(gè)愛好（hǎohào）繪畫,想當(dāng)美術(shù)家.
然而不幸得很!想當(dāng)音樂家的孩子,突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子,突然眼睛瞎了.兩個(gè)孩子非常傷心,痛哭流涕（tìdì）,埋（máimán）怨命運(yùn)對(duì)他們太不公平.
恰巧,有位老人打他們身邊經(jīng)過(guò),聽見了他們的怨恨.老人走上前去,先對(duì)耳聾的孩子比劃著說(shuō)：“你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是亮的,為什么不改學(xué)繪畫呢?”接著,他對(duì)眼睛瞎的孩子說(shuō),“你的眼睛盡管壞了,但耳朵還是靈敏的,為什么不改學(xué)彈琴呢?”
兩個(gè)孩子聽了,心里一亮.他們擦干眼淚,開始新的追求.
說(shuō)也奇怪,改學(xué)繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好.因?yàn)樗梢员苊庖磺行鷩痰母蓴_,使精力高度專注.改學(xué)彈琴的孩子,慢慢地也覺得失明反倒（dàodǎo）有利.因?yàn)樗軌蛎獬S多無(wú)謂的煩惱,使心思無(wú)比集中.
果然,耳聾的孩子后來(lái)成了美術(shù)家,名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子后來(lái)成了音樂家,飲譽(yù)天下.
一天,美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人,他倆非常激動(dòng),拉住老人連連道謝.
老人笑著說(shuō)：“不用謝,事實(shí)證明：只要努力,當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候,它,常常還留下另一道路的!”
你是怎樣理解只要努力,當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候,它,常常還留下另一道路的!這句話的?