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  • 請(qǐng)回答下面的語(yǔ)文題目(古詩(shī)和古文)【五年級(jí)】

    請(qǐng)回答下面的語(yǔ)文題目(古詩(shī)和古文)【五年級(jí)】
    觀書(shū)有感
    【宋】朱熹
    半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊.
    問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái).
    1.這首詩(shī)前兩句( ),后兩句( ),一問(wèn)一答,形象地表達(dá)了詩(shī)人深切而獨(dú)特的讀書(shū)感受,暗含哲理.
    2.這是一首借景喻理的名詩(shī).詩(shī)中蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理:( ),這首詩(shī)已濃縮為常用詞語(yǔ)“( )”,用來(lái)比喻事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力.
    執(zhí)竿入城
    魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城者,初豎執(zhí)之,不可入,橫執(zhí)之,亦不可入,計(jì)無(wú)所出.俄有老父至曰:“吾非圣人,但見(jiàn)事多矣,何不以鋸中截而入?”遂依而截之.
    注釋?zhuān)孩亵敚呼攪?guó),現(xiàn)在山東省南部一帶.②:計(jì)無(wú)所出:俄:不久
    1.聯(lián)系上下文解釋下列字的意思.
    (1)執(zhí):者:
    (2)遂:依:之:
    (3)何不以鋸中截而入:
    2.全文僅50多字,卻形象地刻畫(huà)了兩個(gè)人物.想一想,“執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者”與“老父”各是什么樣的人?
    語(yǔ)文人氣:443 ℃時(shí)間:2020-06-12 17:21:10
    優(yōu)質(zhì)解答
    前兩句寫(xiě)景,后兩句議論.一問(wèn)一答,形象地表達(dá)了詩(shī)人深切而獨(dú)特的讀書(shū)感受,暗含哲理.
    這是一首借景喻理的名詩(shī).全詩(shī)以方塘作比,形象地表達(dá)了一種微妙難言的讀書(shū)感受.池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明鏡一樣,清澈見(jiàn)底,映照著天光云影.這種情景,同一個(gè)人在讀書(shū)中搞通問(wèn)題、獲得新知而大有收益、提高認(rèn)識(shí)時(shí)的情形頗為相似
    這兩句詩(shī)已凝縮為常用成語(yǔ)“源頭活水”,用以比喻事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力.
    執(zhí)者:執(zhí)竿者 遂.:于是(執(zhí)竿的人)就依照老父的意見(jiàn)把竹竿截?cái)嗔?br/>為什么不用鋸子將長(zhǎng)竿從中截?cái)嗪筮M(jìn)入城門(mén)呢
    老父自以為是,魯人死守教條,不懂變通,都諷刺了
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