曾經(jīng)看到這么一句話：學(xué)數(shù)學(xué),就猶如魚(yú)與網(wǎng)；會(huì)解一道題,就猶如捕捉到了一條魚(yú),掌握了一種解題方法,就猶如擁有了一張網(wǎng).所以,“學(xué)數(shù)學(xué)”與“學(xué)好數(shù)學(xué)”的區(qū)別就在與你是擁有了一條魚(yú),還是擁有了一張網(wǎng).正是因?yàn)槲蚁胗镁W(wǎng)去捉魚(yú),我才選擇了數(shù)學(xué)..數(shù)學(xué),是一門非常講究思考的課程,邏輯性很強(qiáng),所以,總會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué).數(shù)學(xué),就像一座高峰,直插云霄,剛剛開(kāi)始攀登時(shí),感覺(jué)很輕松,但我們爬得越高,山峰就變得越陡,讓人感到恐懼,這時(shí)候,只有真正喜愛(ài)數(shù)學(xué)的人才會(huì)有勇氣繼續(xù)攀登下去.所以,站在數(shù)學(xué)的高峰上的人,都是從內(nèi)心喜歡數(shù)學(xué)的. 記住,站在峰腳的人是望不到峰頂?shù)?雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有站在高峰,但是我還是希望在山峰上看到山下的美麗風(fēng)景.
下面我簡(jiǎn)單從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎宜矚g的數(shù)學(xué).
第一：數(shù)學(xué)來(lái)源于生活應(yīng)用于生活.
應(yīng)用數(shù)學(xué)思考將抽象的數(shù)學(xué)工具運(yùn)用在解答科學(xué)、工商業(yè)及其他領(lǐng)域上之現(xiàn)實(shí)問(wèn)題.數(shù)學(xué)是生活中的一分子,它是在生活這個(gè)集體中生存的,離開(kāi)了生活這個(gè)集體,數(shù)學(xué)將是一片死海,沒(méi)有生活的數(shù)學(xué)將是沒(méi)有魅力的數(shù)學(xué).簡(jiǎn)單的舉個(gè)例子：首先假設(shè)一年有365天,那么在一個(gè)有366人參加的聚會(huì)中一定有兩個(gè)人生**相同.
第二：數(shù)學(xué)之趣.
數(shù)學(xué)是非常的有趣的,這也是我喜歡數(shù)學(xué)的很重要的一方面.并且這還表現(xiàn)在生活的各個(gè)方面,比如說(shuō),數(shù)學(xué)婚禮對(duì)聯(lián).現(xiàn)在我來(lái)給展示兩句：實(shí)數(shù)虛數(shù)兩數(shù)搭配已成對(duì),內(nèi)心外心雙心結(jié)合正同心.正數(shù)負(fù)數(shù)指數(shù)對(duì)數(shù)數(shù)數(shù)都成對(duì),實(shí)線虛線直線曲線線線均結(jié)偶.
第三：數(shù)學(xué)之美.
在我們生活的領(lǐng)域里,我們會(huì)隨處可見(jiàn)一些帶有數(shù)學(xué)特色的東西,而且都是非常的美.那么在生活中我們能看到這么多美麗的東西,豈不是能給我們的生活添加更多的色彩.
第四：數(shù)學(xué)問(wèn)題.
有些時(shí)候雖然簡(jiǎn)單的問(wèn)題,證明是相當(dāng)?shù)睦щy的.比如說(shuō),1 1=2以及四色猜想等.正是因?yàn)檫@樣,才引起我非常大的興趣.
數(shù)學(xué)科學(xué)不僅是一切自然科學(xué)、工程技術(shù)的基礎(chǔ),而且隨著信息化社會(huì)的到來(lái),它已滲透到經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、人口學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等眾多人文社會(huì)科學(xué)的研究領(lǐng)域,成為當(dāng)代物質(zhì)文明的基石.同時(shí),接受數(shù)學(xué)上嚴(yán)密的邏輯推理訓(xùn)練而培養(yǎng)出的以理性的思維模式和歸納、類比、分析、演繹的思維方法等為特征的數(shù)學(xué)素質(zhì),可以使你有很強(qiáng)的適應(yīng)能力、再生能力和移植能力.有了數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)素質(zhì)做基礎(chǔ),就有了享受不盡的財(cái)富.
基于這么多的方面,使我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣,也使我喜歡上了數(shù)學(xué).我相信以后站在高峰上會(huì)看到我們前所未有的奇觀.