我來回答；寫那個什么誰或自然界的事物個了你一些有意義的人生啟迪等,讓你獲益匪淺,生命不在飄渺迷惘,是最好的人生禮物! eg.冬天漸漸遠(yuǎn)去,春姑娘的腳步已悄悄地踏入大自然,她帶著三件特殊的禮物來到了…… \x0d
河水被凍得結(jié)成了冰,春姑娘來了,她把第一份溫暖傳給了河流,冰塊漸漸舒展融化,只聽見河水輕輕流淌的聲音,只看見那枯萎的草葉上流動的露珠……姑娘笑了,因?yàn)樗浪牡谝患Y物?春天的源泉,已經(jīng)流下…… \x0d
\x0d
小露珠像一顆顆小小的,圓圓的水晶.它們在枯黃的枝葉上玩耍,一不小心,劃落下來,驚動了路邊的小草,小草把臉輕輕的抬起,看見了春姐姐高興極了,春姑娘笑了笑,小草害羞地底下了頭,接著所有的小草都綠了,大地布滿了綠色,小花兒也活了,點(diǎn)綴著這片大地,就像一張無邊的地毯.這美麗的景色讓正在沉睡的桃樹看見了,它可羨慕了,對河流說：“你能給我一些你的源泉嗎?”河流答應(yīng)了,它讓自己的源泉流向大地,桃樹得到了河流的甘露,綠了,大地一下子綠油油的,所有的樹木不再枯黃,它們的生命被重新喚醒了,挺直了腰板,正樂呵呵的交談著.在旁邊的花兒垂著腦袋,花骨朵兒看起來非常飽滿,這時桃樹上開了許多桃花,可愛極了,它們的香味讓枯死的迎春花醒了,它伸伸懶腰,睜開沉睡已久的眼睛,高興地說：“又是新的一年啦!”這一叫聲,驚醒了許多花,那些藍(lán)色的花,把臉伸到河面上,看著自己的倒影,夸耀到：“我們是最美麗的花兒,誰也比不過我們!”“是嗎?”一朵粉紅色的花把頭探出來,另一朵紫色的花同樣說道：“我們才是最美的!”還有一串紅、玫瑰、向陽花……真是百花爭艷! \x0d
幾只蝴蝶聞到了花兒的香味,都紛紛的飛來了,它們高興的圍繞著五顏六色的花兒跳起舞來.蜜蜂也隨著香味趕到,它們可沒那么清閑,一到采起花蜜來.“唧唧唧唧”是誰的叫聲?春姑娘抬起頭一看,原來是一只只可愛的小鳥,它們也出了門,不肯呆在家里,它們歡快地在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔.松鼠被“唧唧喳喳”的鳥叫吵醒了,睜開了睡眼一看春天到了,高興地在樹上上竄下跳.樹洞里的黑熊被吵醒了,打著哈欠慢吞吞地走出洞口,疲憊地向四處望望,就開始出門找食物了.就這樣,慢慢的,所有的動物都醒了.小魚在水里自由自在地游來游去,兔子在草地上蹦來蹦去.當(dāng)然除了蜜蜂和蝴蝶之外還有一些其他的昆蟲,像蜘蛛,它在樹上編織著一張張白色的網(wǎng).螳螂正注視著自己的“目標(biāo)”,還有螞蟻,也不賴,它們排成了一條長長的隊(duì)伍,正在搬運(yùn)著食物……春姑娘又笑了,因?yàn)樗牡诙€禮物已經(jīng)交給了大自然,就是喚醒所有的生命. \x0d
就剩下最后一個禮物了,你一定很想知道是什么,不用急,春姑娘正要把它拿出來呢.看,春姑娘從口袋里抽出了一條彩色的帶子,她把那條帶子拋向了藍(lán)天,藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹,那條彩虹跨過了藍(lán)天、江山和大地. \x0d
風(fēng),輕輕的吹著,春姑娘即將離開,因?yàn)榇汗媚锏亩Y物已經(jīng)送到大自然……\x0d
\x0d
禮物 \x0d
\x0d
\x0d
\x0d
“老師,我自己走把!”“沒關(guān)系的.”老師說著,將我攙扶出了大門.我心中的思緒翻騰不止.我只好慢慢地走著. \x0d
\x0d
這是我第一次來看老師.前幾天我們的班主任王老師生病了,看到全班同學(xué)幾乎都去看望了老師.我有點(diǎn)著急了.我在班中的學(xué)習(xí)不算太好也不算太壞.不像那些好學(xué)生整天圍著老師討論一些在我看來是些天方夜潭似的難題,也不像那些差學(xué)生總被追著請家長.總之,班里有我不多,沒我不少.可同學(xué)們都去看望老師,我不去,那多少有點(diǎn)有點(diǎn)太特殊了.終于在媽媽的催促下,我決定去老師家. \x0d
\x0d
我買了一個花瓶和一束鮮花作為送給老師的禮物.我好像要完成一項(xiàng)重要任務(wù)似的大步流星地朝著老師家走去.等走到離老師家不遠(yuǎn)的一個路口時,一個騎自行車的小孩突然沖了出來躲閃不及,我被撞上了.胳膊被劃破了,傷口有兩公分長,可我并不在意.更讓我心疼的是花摔壞了,花瓶率碎了.看著小孩嚇傻了的樣子,我不忍心再責(zé)怪他什么了,只好放他走認(rèn)倒霉了.雖然快到老師家了,由于我沒有多帶錢,重買一份禮物是不可能了.猶豫半天,我還是硬著頭皮敲響了老師家的門. \x0d
\x0d
門開了,看到老師我不知所措.老師慈祥地看著我,說：“別愣著啦,快進(jìn)來!”我就這樣進(jìn)了屋.老師的家里沒有什么擺設(shè),但很是干凈、整潔.“你的胳膊怎么了?”“沒事.”她抬起我的胳膊仔細(xì)地觀察.“這還有一塊!”我半信半疑地看了看,果然,還有我沒發(fā)現(xiàn)的傷口.“我來給你包扎!”在我一聲聲的推辭中,她已經(jīng)將藥箱拿了出來,不容分說,便開始給我包扎起來.我本是自坐著的,她包扎起來不方便,我要站起來,他又將我按在沙發(fā)上.她便跪在了地板上.“我以前還學(xué)過護(hù)理呢!”我看著她嫻熟的動作,眼角的皺紋,耳根新添的白發(fā),鼻子一酸,眼淚滴在了胳膊上.“老師,我今天本來是特意來看您的,可花瓶和花在路上摔壞了.”我的聲音如此的小,甚至連我自己也聽不清了.“那沒什么,你心里想著老師,這比什么禮物都重要.”她笑著說.在老師家待了會 \x0d
\x0d
在老師家待了會我要走了,老師執(zhí)意要送我.我說不用,自己又不是小孩,他只搖了搖頭.我們慢慢走著,我想要銘記住這個美好的時刻,因?yàn)樵谖疫€沒送給老師禮物時,他已然送給了我一份真誠的禮物. \x0d
\x0d
每個人都收到過禮物.在收到禮物的時候,你的感覺是怎么樣的? \x0d
記得在我十一歲那年,過生日那一天,正等著有人來送我禮物.突然,我聽到了敲門的聲音.我想現(xiàn)在會是誰來,于是就提高嗓門問：“誰呀?”“是我,小華!”我馬上跑過去開門.我一邊走到房門口,一邊在想：不知道他會送我什么禮物.我開了門,看到他兩只手空空的,心中十分不高興.我只是請他走進(jìn)門,就沒有多理他. \x0d
后來,吃過蛋糕以后,他居然對我說：“小慧,現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋€地方,你一定會喜歡的!”我就跟著他走了出去. \x0d
我出了門,走了一會兒,看到他帶我來到新華書店.我就跟著走了進(jìn)去.進(jìn)了書店,他問我：“小慧你喜歡看什么書?”我說：“我作文寫不好,現(xiàn)在我最想看的就是作文方面的書.”他說：“好,我們就去看一看作文方面的書.” \x0d
我們找到了放作文書的書架.于是,兩個人就在那里看了起來.我們一邊看書,一邊吃東西.看了一會兒,小華給我看一本書,問我：“這一本作文書你看怎么樣?”我翻了一下書說：“很好!”“好,那就買這一本書.”他說. \x0d
我們就買下了這一本書.然后,小華對我說：“現(xiàn)在,我們?nèi)ス珗@玩好嗎?”我說：“好!”“那我們先把這本書放在你的家里,再去玩.” \x0d
我們把書放下就去公園玩.進(jìn)了公園,我們先來到草地上玩,還在草地上聊天說笑游戲.接著我們來到蕩秋千那里玩.我們在公園里玩得非常高興,幾乎連時間都忘了. \x0d
時間不早了,我們只得出了公園回家去了.來到我家,小華只玩了一會兒就走了.等他走后,我發(fā)現(xiàn)他在新華書店買的書還留在我的家里沒有拿走.我連忙找電話去告訴他書忘在了我家里.他連忙說：“小敏,今天是你的生日.我想送你一件禮物,送你一本書.可是,不知道你需要什么書,所以就讓你自己到書店去買.”我這才恍然大悟.我想自己看到他沒有拿禮物來就冷淡他真是太不應(yīng)該了. \x0d
雖然,這只是一本書,但對我來說是非常珍貴的,至今,我還保存著. \x0d
\x0d
\x0d
這篇寫的真實(shí)感人,對你很有幫助! 22417