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  • 六年級下學期語文第四單元口語交際與習作內容學會生存

    六年級下學期語文第四單元口語交際與習作內容學會生存
    1.由學會生存這四個字你能想到什么.(50字)2.再說說你遇到.聽到或從電視報紙雜志等媒體上了解到的有關自我保護的事情四個200字,3.了解一下別人是如何自我保護的150字.4.我們可能遇到哪些危險或災難,應該如何應對?200字
    語文人氣:105 ℃時間:2019-08-17 20:55:04
    優(yōu)質解答
    學會生存
    一天晚上,月亮不知何時爬上了樹梢,我們伴著一絲寂靜進入夢鄉(xiāng)了,“著火了”!“著火了”!不知是誰大叫了一聲,我睜開惺忪的睡眼向寢室外望去:濃煙四起,只有應急燈亮了起來,這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床,手忙腳亂穿衣服,我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴,我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴,另一只手扶著欄桿,彎著腰,我們慌亂的沖向寢室外面的走廊,擁擠不堪,走到了二樓,濃煙滾滾,我一時覺得煙霧越來越濃,眼睛也看不清周圍的東西,喉嚨也嗆得難受起來,我忽然覺得會不會有危險?我又對自己說:“不用怕,一會兒就沒事了……”果然,隨著煙霧的越來越淡,我們一路小跑終于來到了操場.
    到了操場,我們的心總算平靜了下來,咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來是消防演習呀!真是虛驚一場.“同學們,我們如果面臨火災要記住以下幾點, 一、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險為夷,轉危為安.二、要早報警,報警愈早,損失愈小.牢記“119”火警電話.三、要沉著冷靜,嚴守秩序,才能在火場中安全撤退.倘若爭先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導致自相踐踏,會造成不應有的慘劇.四、下樓通道被火封住,欲逃無路時,將被子單、臺布撕成布條,結成繩索,牢系窗檻,再用衣角護住手心,順繩滑下.五、逃離時,要用濕毛巾掩住口鼻.……”周主任在主席臺上講道.
    學會生存,現在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習慣,導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧.我曾經看到過這樣一篇報道,讀高三的學生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學生,就連微波爐也不會使用.我們這個社會不需要只有高學歷,而連人類最基本的生存都不會的人.所以,我們要學會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己.
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