2007年山東省濟(jì)南市六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷
來源：《小學(xué)數(shù)學(xué)》新課程理念復(fù)習(xí)與評(píng)價(jià)專號(hào)（2008年第2期）
一、填空.
1、一個(gè)小數(shù)的整數(shù)部分是最大的兩位數(shù),小數(shù)部分的千分位是4,百分位是最小的質(zhì)數(shù),十分位是0,這個(gè)數(shù)是（ ）.用四舍五入法省略百分位后面的尾數(shù)求近似數(shù)是（ ）
2、把0.36、36、－7.5、－1、0這五個(gè)數(shù)按從大到小的順序排列起來是（ ）
3、6時(shí)40分=（ ）時(shí)；85000mL=（ ）L=（ ）m3
4、每臺(tái)原價(jià)是a元的電腦降價(jià)12%后是（ ）元.
5、任何一個(gè)三角形至少有（ ）個(gè)銳角,最多有（ ）個(gè)鈍角.
6、已知x、y（均不為0）能滿足 x= y,那么x、y成（ ）比例,并且x：y=（ ）：（ ）
7、用體積是1dm3小正方體堆成一個(gè)體積是1 dm3的大正方體,需要（ ）塊,如果把這些小正方體緊挨著排成一行,長（ ）m.
8、甲數(shù)是乙數(shù)的,甲數(shù)比乙數(shù)少 （ ）%,乙數(shù)比甲數(shù)多（ ）%.
9、172元人民幣至少由（ ）張紙幣組成.
10、一個(gè)正方體木塊的棱長是12cm,把它削成一個(gè)最大的圓柱體.圓柱體的體積是（ ）cm3,再把這個(gè)圓柱體削成一個(gè)最大的圓錐體,圓錐體的體積是（ ）cm3
二、判斷.
1、任何奇數(shù)加1后,一定是2的倍數(shù).（ ）
2、因?yàn)?的倍數(shù)一定是3的倍數(shù),所以3的倍數(shù)也一定是9的倍數(shù).（ ）
3、把120平均分成3份,就是按1：1：1的比例進(jìn)行分配.（ ）
4、圓錐的體積是圓柱體積的 .（ ）
5、兩個(gè)圓半徑長度的比是1：2,則它們的面積比也是1：2.（ ）
三、選擇.
1、表示數(shù)量的增減變化情況,應(yīng)選擇（ ）
A、條形統(tǒng)計(jì)圖 B、折線統(tǒng)計(jì)圖 C、扇形統(tǒng)計(jì)圖
2、下列圖形中,（ ）是正方體的展開圖.
A B C D
3、下列4個(gè)四邊形的對邊關(guān)系,（ ）與其他三個(gè)不同.
A B C D
4、三個(gè)人在同一段路上賽跑,甲用0.2分,乙用 分,丙用13秒.（ ）的速度最快.
A、甲 B、乙 C、丙
5、一個(gè)長4厘米、寬3厘米的長方形按1：3放大,得到的圖形的面積是（ ）平方厘米.
A、12 B、36 C、108
四、計(jì)算
1、直接寫得數(shù).
1÷ = × = ＋ = 2－ = 4.2×0.5=
6.4－3.25= 9.3÷0.03= 44÷ = ÷2÷ = 9― ― =
2、脫式計(jì)算,能簡便的簡便.
4.2－1.38＋5.8－3.62 0.125×0.25×32
2÷ － ÷2 90.5×99＋90.5
3、解方程（比例）.
4x＋3×0.7=6.5 x:8= ：1
五、實(shí)踐操作.
你能根據(jù)對稱軸畫出另一半嗎?
六、解決問題.（1～3題只列式不計(jì)算,其余列式計(jì)算）
1、服裝廠第一季度生產(chǎn)服裝2500套,第二季度比第一季度多生產(chǎn) .第二季度比第一季度多生產(chǎn)多少套服裝?
2、修路隊(duì)修一條長1200米的公路,已經(jīng)修了它的 ,還剩下多少米沒修?
3、某體操隊(duì)有男隊(duì)員60人,比女隊(duì)員多 .女隊(duì)員有多少人?
4、倉庫有150噸鋼材,第一次用去總數(shù)的20%,第二次用去總數(shù)的 .還剩下多少噸鋼材?
5、大象最快每小時(shí)能跑35千米,比獵豹的 少20千米.獵豹最快每小時(shí)能跑多少千米?（列方程解答）
6、一輛自重2.5噸的汽車,車上裝有每臺(tái)重1800千克的機(jī)器4臺(tái),要通過一座限載10噸重的水泥橋.請問：能否安全通過?請計(jì)算說明.
7、小明從家騎車經(jīng)過博物館到游樂園,全程需2小時(shí),如果他以同樣的速度從家騎車直接到游樂園,可以省多長時(shí)間?
8、一個(gè)長方體形狀的水池,長20米,寬15米,深2米.求：
（1）水池的占地面積.
（2）水池的四壁和池底抹上水泥,求水泥面的面積.
（3）用這個(gè)水池蓄每立方米重0.85噸的油最多能蓄油多少噸?
9、把一塊棱長為10厘米的正方體鐵塊熔鑄成底面直徑是20厘米的圓錐形鐵塊.這個(gè)圓錐形鐵塊的高大約是多少厘米?（得數(shù)保留整數(shù)）
10、觀察下圖,并回答問題.
（1）如果用整個(gè)圖表示總體,哪一個(gè)扇形表示總體的25%?
（2）圖中各部分的百分比之和是多少?
（3）如果用整個(gè)圖代表育才小學(xué)的人數(shù)（共1000人）,扇形B代表多少人?
（4）如果用扇形A代表90公頃麥田,那么扇形C代表多少公頃麥田?