初三化學(xué)的幾個(gè)問題~
初三化學(xué)的幾個(gè)問題~
1、量筒讀數(shù)時(shí),視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平……液面為什么是凹的呢?難道不是平的嗎?
2、加熱時(shí)沒有不斷上下移動(dòng)試管,導(dǎo)致結(jié)果是試管局部受熱而暴沸……什么叫“暴沸”?
3、用來測量液體體積的是量筒,那量杯呢?
4、“滴瓶中的滴管取液后洗凈再插入滴瓶”這句話為什么不對(duì)?
還沒學(xué)化學(xué),正在預(yù)習(xí)中,問題比較多,謝謝~~!
那如果不洗滴管的話,幾種溶液不都摻和的嗎?難道說是一種溶液一個(gè)滴管??滴管太多了吧……
1、量筒讀數(shù)時(shí),視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平……液面為什么是凹的呢?難道不是平的嗎?
2、加熱時(shí)沒有不斷上下移動(dòng)試管,導(dǎo)致結(jié)果是試管局部受熱而暴沸……什么叫“暴沸”?
3、用來測量液體體積的是量筒,那量杯呢?
4、“滴瓶中的滴管取液后洗凈再插入滴瓶”這句話為什么不對(duì)?
還沒學(xué)化學(xué),正在預(yù)習(xí)中,問題比較多,謝謝~~!
那如果不洗滴管的話,幾種溶液不都摻和的嗎?難道說是一種溶液一個(gè)滴管??滴管太多了吧……
物理人氣:800 ℃時(shí)間:2020-05-20 14:13:20
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答把,我認(rèn)為我很盡心那,首先,第一個(gè)問題,量筒中的液面確實(shí)是凹下去的,這是跟液體的表面張力有關(guān),簡單的說就是由于液體跟量筒壁之間有作用力,再這種力的作用下,液體兩邊被拉高,呈現(xiàn)一種凹陷的狀態(tài),這樣讀數(shù)是一...
我來回答
類似推薦
- 一種原子核有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子,另一種原子核有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子,則它們不同的似乎
- 1.鑒別四種氣體:氫氣,氧氣,氮?dú)?二氧化碳,也要要分兩步引進(jìn)
- 1.在 H2RO(2n-2) 中 ,R元素的化合價(jià)為
- 化合價(jià)是表示原子間相互化合的數(shù)目.這句話中的“相互化合”是什么意思?能否用粗俗的語言解釋這話?
- 物質(zhì)A與B作用時(shí),只生成C和.6.4g物質(zhì)A與9.6g物質(zhì)B恰好完全反應(yīng)生成8.8g物質(zhì)C和7.2g物質(zhì)D.若物質(zhì)A B C D相對(duì)分子質(zhì)量比為16比16比22比9,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式(必須配平)為
- 軍蟻是不是最厲害的螞蟻
- It's quite n_____ for a person to refuse the offer of help from strangers.
- 在金屬中最善于傳熱的是---?
- 1、2、5、13、34、()括號(hào)里是多少找規(guī)律,🈶什么規(guī)律
- 水受到地球引力的作用,從高處到低處,這一現(xiàn)象中 ,受力物體是什么?施力物體是什么?
- 追加100分,數(shù)學(xué)
- 亞硝酸鈉溶于水的反應(yīng)化學(xué)方程式?
猜你喜歡
- 1Is this chair made ( ) wood?
- 2雞兔同籠,兔的只數(shù)是雞的3倍,共有腳280只.雞、兔各有多少只?
- 3提示的近義詞是什么
- 4為什么“泰山”是“TaiShan Mountain”而黃山卻是“Huang Mountain”呢?
- 5"愛蓮說“是誰寫的?
- 6有一根長方體木料體積是540立方分米,它的截面面積是20平方分米,這根木料的長應(yīng)是_米.
- 7如圖,小亮從A點(diǎn)出發(fā)前進(jìn)10m,向右轉(zhuǎn)15°,再前進(jìn)10m,又向右轉(zhuǎn)15°,這樣一直走下去,他第一次回到出發(fā)點(diǎn)A時(shí),一共走了米數(shù)是( ) A.120 B.150 C.240 D.360
- 8電功率的公式:P=W/t=IUt/t=IU讀作?
- 9“自相矛盾”這個(gè)成語告誡人們什么道理?
- 10已知某件事每隔兩分鐘可能會(huì)發(fā)生一次,發(fā)生概率為15%,
- 11(2009?承德縣模擬)(甲、乙均不為0)甲數(shù)的14等于乙數(shù)的16,甲數(shù)的15和乙數(shù)的17比較,( ?。?A.甲數(shù)的15大 B.乙數(shù)的17大 C.可能是甲數(shù)的15大,也可能是乙數(shù)的17大 D.一樣大
- 12一道關(guān)于人數(shù)的數(shù)學(xué)題