思鄉(xiāng)懷人詩詞的鑒賞
　　教學(xué)目標(biāo)：1、了解思鄉(xiāng)類詩歌的常見思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法.
　　2、掌握鑒賞思鄉(xiāng)類詩歌的鑒賞方法.
　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握鑒賞思鄉(xiāng)類詩歌的鑒賞方法.
　　古人或久宦在外,或長期流離漂泊,或久戍邊關(guān),總會引起濃濃的思鄉(xiāng)懷人之情,所以這類詩文就特別多,它們或?qū)懥b旅之思,或?qū)懰寄钣H友,或?qū)懻魅怂监l(xiāng),或?qū)戦|中懷人.寫作上或觸景傷情,或感時(shí)生情（中秋望月、重陽登高、傷春悲秋、日暮思?xì)w）,或托物傳情（月、雁、笛、柳）,或因夢寄情,或妙喻傳情.
　　常見情感：1．羈旅愁思2. 征人思鄉(xiāng)3. 思親念友4．閨中懷人
　　常見意象：
　　在中國古代詩歌中,詩人常用一些特定的事物來表達(dá)主題思想及感情,這些事物在漫長的歷史進(jìn)程中詩人賦予了某種特定的內(nèi)涵.詩人借助具有某種特定內(nèi)涵的事物來表明自己的心跡或某種情感.
　　1．月——思鄉(xiāng)的代名詞.
　　在我國古代詩歌中,用月亮烘托思鄉(xiāng)懷人的情思是最常用的筆法,還可表現(xiàn)親人的團(tuán)圓、分離.“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng).”（唐•李白《靜夜思》）
　　2．杜鵑鳥（子歸）——凄涼哀傷的象征
　　古代神話中,蜀王杜宇（即望帝）因被迫讓位給他的臣子,自己隱居山林,死后靈魂化為杜鵑.于是古詩中的杜鵑也就成為凄涼、哀傷的象征了.
　　3．鴻雁——游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感
　　鴻雁是大型候鳥,每年秋季南遷,常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感.也有以鴻雁來指代書信.鴻雁傳書的典故大家比較熟悉,鴻雁作為傳送書信的使者在詩歌中的運(yùn)用也就普遍了.
　　孤雁：孤獨(dú) 、思鄉(xiāng)、 思親.
　　哀鴻：比喻哀傷苦痛、流離失所的人.
　　后來以鴻雁在野、哀鴻遍野喻指百姓流離失所.
　　4．鷓鴣——羈旅鄉(xiāng)愁
　　古載“其志淮南,不思北,南人聞之思家”鷓鴣的鳴聲讓人聽起來像“行不得也哥哥”,極容易勾起旅途艱險(xiǎn)的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒.
　　5、柳
　?、?、“柳”、“留”二字諧音,折柳又是漢代惜別的風(fēng)俗（據(jù)《三輔黃圖•橋》記載：“霸橋在長安東,跨水作橋.漢人送客至此橋,折柳贈別.”）,漢樂府就有《折楊柳》曲,抒寫離別行旅之苦,所以“折柳”寓有惜別懷遠(yuǎn)之意,經(jīng)常暗喻離別,表示 留戀、傷感.“今宵酒醒何處?楊柳岸,殘?jiān)隆比?表現(xiàn)了柳永對戀人的懷念.
　　②、“柳”多種于檐前屋后,常作故鄉(xiāng)的象征.“一上高樓萬里愁,蒹葭楊柳似汀洲.”抒發(fā)了許渾對故鄉(xiāng)的無限牽掛.
　?、邸ⅰ傲毙躏h忽不定,常作遣愁的憑借.“試問閑愁都幾許,一川煙草,滿城風(fēng)絮.梅子黃時(shí)雨.”幾句,形象地詮釋了賀鑄此時(shí)憂愁的深刻程度.
　　6、燕
　　屬候鳥,隨季節(jié)變化而遷徙,喜歡成雙成對,出入在人家屋內(nèi)或屋檐下,因此為古人所青睞,經(jīng)常出現(xiàn)在古詩詞中,或惜春傷秋,或渲染離愁,或寄托相思,或感傷時(shí)事,意象之盛,表情之豐,非其它物類所能及.
　　7、中國古典詩歌中用以表現(xiàn)“漂泊”之感的意象很多,如浮萍、飛蓬、孤雁、沙鷗等.“船”則是表現(xiàn)這種情感的最為常見的意象之一.一葉扁舟,天水茫茫,越發(fā)比照出人的渺??；人在旅途,所見多異鄉(xiāng)風(fēng)物,更易觸發(fā)無限的思緒.杜甫詩中的“船”意象出現(xiàn)得極為頻繁,表現(xiàn)漂泊之感也非常強(qiáng)烈：“細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟.星垂平野闊,月涌大江流.名豈文章著,官應(yīng)老病休.漂漂何所似,天地一沙鷗.”（《旅夜書懷》）
　　8、雙鯉：代指書信.
　　9、桑梓：家鄉(xiāng),表示懷鄉(xiāng)之情.
　　10、陽關(guān)：古地名,指代離別送行的歌.
　　11、西樓：排遣憂傷或遙望故國、故鄉(xiāng)、愛人、友人的傷心之樓.
　　12、關(guān)山：指遙遠(yuǎn)的地方,多用以表現(xiàn)懷鄉(xiāng)、思人.
　　其他信息
　　夢境.“春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢,又逐春風(fēng)到洛城.”
　　家信.“烽火連三月,家書抵萬金.”
　　節(jié)日.有時(shí)特殊的節(jié)日,也是關(guān)鍵信息,如冬至、除夕、元宵節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日,常常引發(fā)旅人的思鄉(xiāng)懷人之情.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親.”
　　聲音.蘆管聲、烏鴉聲、笛聲、杜鵑聲、角聲. “不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)”“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”等.
　　表現(xiàn)手法
　　詩人是怎樣把思鄉(xiāng)的感情與所見所聞的一些事物巧妙的融合在一起的?
　　1． 借景抒情（融情入景 寓情于景 情景相生 情景交融）
　　詩人對某種景象或某種客觀事物有所感觸時(shí),把自身所要抒發(fā)的感情 、表達(dá)的思想寄寓在此景此物中,通過描寫此景此物予以抒發(fā),這種抒情方式叫借景或借物抒情.在我國古代詩歌中,松、竹、梅、蘭、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)、落日、夜月、清風(fēng)、細(xì)雨和微草等,常常是詩人借以抒情的對象.景和情的關(guān)系往往具有一定的固定性,如：以“故鄉(xiāng)明月”傳達(dá)“鄉(xiāng)思情”；以“松風(fēng)山月”傳達(dá)“隱逸情”；以“寒林殘?jiān)隆眰鬟_(dá)“詩人的憂愁”；以“中秋圓月”傳達(dá)“相思情苦”；以“風(fēng)雨落花,雙燕孤飛,重閣玉枕”傳達(dá)“閨怨情”；以“長亭折柳”傳達(dá)“惜別情”；以“江湖扁舟,月落烏啼”傳達(dá)“詩人的羈旅之苦”；以“夢后酒醒,煙柳斷腸,寒雨斜陽,殘燭啼鵑”傳達(dá)“悲歡離合情”；以“昔榮今非,幾度夕陽紅”傳達(dá)“對世事滄桑的感嘆”；以“空城落花”傳達(dá)“對國勢衰危的哀嘆、一腔的愛國情”等等.
　　一般情況下,是樂景寫樂情,哀景抒哀情,但也有以樂景襯哀情或哀景寫樂情的寫法.如唐代謝渾《謝亭送別》：“勞歌一曲解行舟,紅葉青山急水流.日暮酒醒人已遠(yuǎn),滿天風(fēng)雨下西樓.”上聯(lián)以“紅葉青山”這樣亮麗詩意的景色,反襯詩人離愁別恨.《姜齋詩話》說：“以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂.
　　2．虛實(shí)結(jié)合（化虛為實(shí)）
　　虛實(shí)結(jié)合是指現(xiàn)實(shí)的景、事與想象的景、事互相映襯,交織一起表達(dá)更加濃溢的情思.
　　塞上聽吹笛（唐•高適）
　　雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間.借問梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M天山.
　　一二句實(shí)寫景,描寫的內(nèi)容是胡天北地,冰雪消融,牧馬的季節(jié)到了.傍晚,戰(zhàn)士趕著馬群歸來,天空灑下明月的清輝.在如此蒼茫而又清澄的夜景里,不知哪座戍樓里吹起了羌笛,那是熟悉的《梅花落》曲調(diào)啊!三四句虛寫景,將“梅花落”拆用,仿佛風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花片,它們四處飄散,一夜之間色香灑滿天山.此詩抒寫戰(zhàn)士們由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花（胡地沒有梅花）,想到梅花之落,寫出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情.
　　3．襯托
　　襯托或烘托指的是以乙托甲,使甲的特點(diǎn)更加突出.有正襯和反襯兩種.
　　本是中國畫的一種技法,用水墨或色彩在物像的輪-廓外面渲染襯托,使物像明顯突出.用于藝術(shù)創(chuàng)作,指從側(cè)面著意描寫,作為陪襯,使所要表現(xiàn)的事物鮮明突出.
　　[雙調(diào)]清江引•秋懷 （元•張可久）
　　西風(fēng)信來家萬里,問我歸期未?雁啼紅葉天,人醉黃花地,芭蕉雨聲秋夢里.
　　本詩前兩句,作者道出自己的鄉(xiāng)思情.然而這種鄉(xiāng)思情有多深有多濃?作者沒有直接外露,卻是以“西風(fēng)”“紅葉”“黃花”“芭蕉”“秋雨”這些富有季節(jié)特征的一組景物構(gòu)成意境,渲染出一幅色彩濃麗的秋景圖.那么作者為什么把這幅秋景著上濃麗的色彩呢?一想便知：襯自己濃濃的鄉(xiāng)思情!
　　實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
　　1、聞 雁 （韋應(yīng)物）
　　故園渺何處?歸思方悠哉.淮南秋夜雨,高齋聞雁來.
　　寒 塘 （趙嘏）
　　曉發(fā)梳臨水,寒塘坐見秋.鄉(xiāng)心正無限,一雁過南樓.
　?。?）這兩首詩從體裁上看都屬于_____這兩首都是抒發(fā)____
　?。?）簡答：這兩首詩為什么都寫到雁?
　　答：（1）五言絕句 思鄉(xiāng)之情（回答“秋思”也可以）
　?。?）雁是候鳥,春秋遷徙.秋天,大雁仿佛在奮力飛回故巢.這種景象每每牽動游子的思鄉(xiāng)之情.因此詩人常常借雁抒情,寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁.
　　2、南鄉(xiāng)子[唐•李珣]
　　煙漠漠,雨凄凄,岸花零落鷓鴣啼.
　　遠(yuǎn)客扁舟臨野渡,思鄉(xiāng)處,潮退水平春色暮.
　?、?這首詞所要表現(xiàn)的主旨是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
　?、?詞的前三句主要是寫景,請簡述寫景的作用.
　?、?思鄉(xiāng)處,潮退水平春色暮"在本詞中的含義和作用是什么?請作簡要回答.
　　答案：①離愁別恨（或思鄉(xiāng)之愁,或離恨）
　?、诮杈笆闱?用煙、雨、落花以及鷓鴣的叫聲來渲染出思鄉(xiāng)之情
　?、鄢蓖肆?天晚了,思鄉(xiāng)而不得歸鄉(xiāng),更突出強(qiáng)化了思鄉(xiāng)之情
　　3、鷓鴣天（晏幾道）
　　十里樓臺倚翠微,百花深處杜鵑啼.殷勤自與行人語,不似流鶯取次飛.
　　驚夢覺,弄晴時(shí).聲聲只道不如歸.天涯豈是無歸意,爭奈歸期未可期.
　　在這首詞中,作者為什么要描寫杜鵑的啼叫聲?最后兩句是什么意思?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
　　答：古人認(rèn)為杜鵑的啼叫聲好像在說：“不如歸去!不如歸去!”這首詞的主題是游子思鄉(xiāng),最適宜從描寫杜鵑的啼叫聲入手.
　　最后兩句是說：不是不想回家,只是自己不能決定回去的日期.表達(dá)了作者無法主宰自己的生活,浪跡天涯有家難歸的感慨.
　　4、山中 （王 勃）
　　長江悲已滯,萬里念將歸.況屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛.
　　明代謝榛在《四溟詩話》中說：“作詩本乎情、景.……景乃詩這媒,情乃詩之胚,合而為詩.”南宋沈義父又在《樂府指迷》中說：“結(jié)句須要放開,含有余不盡之意,以景結(jié)情最好.”結(jié)合全詩和前人的評論,簡要分析這首詩抒發(fā)的思想感情及其情、景結(jié)合的藝術(shù).
　　答案：這首詩主要是抒發(fā)了詩人旅愁思?xì)w的思想情感.詩的一、二句抒情,三四句寫景,以秋風(fēng)蕭瑟、黃葉飄零的景象,來襯映詩人的旅愁思鄉(xiāng)之情.同時(shí),把“山山黃葉飛”這樣一個(gè)純景色描寫的句子安排在篇末,在寫法上又是以景結(jié)情,使全詩含意雋永、耐人尋味.
　　5、商山早行 （溫庭筠）
　　晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng).雞聲茅店月,人跡板橋霜.
　　槲葉落山路,枳花明驛墻.因思杜陵夢,鳧雁滿回塘.
　　⑴詩中除了“晨起”、“雞聲”表現(xiàn)了早行之外,還有什么詞語也表現(xiàn)了早行?此詩頷聯(lián)上下句除對仗外,其構(gòu)成形式還有什么特點(diǎn)?
　?、啤傍D雁滿回塘”表現(xiàn)了怎樣的意境?聯(lián)系首聯(lián)解說作者這樣寫的意圖.
　　答：1）還有“月”“板橋霜”,月尚未落,板橋結(jié)霜,可見其早.②由名詞連綴成句,一字一景,收到了蒙太奇的效果.
　　2）“鳧雁滿回塘”表現(xiàn)了春回故鄉(xiāng)、野鴨滿塘的溫暖意境.通過這個(gè)溫暖的鄉(xiāng)夢反襯了漂泊在外的作者對家鄉(xiāng)杜陵深切的思念.
　　6、 旅次寄湖南張郎中（戎昱）
　　寒江近戶漫流聲,竹影當(dāng)窗亂月明.歸夢不知湖水闊,夜來還到洛陽城.
　　前人評說,“歸夢”是這首詩的詩眼.詩中寫“歸夢”突出了什么?你是否同意這種說法?為什么?
　　1）、寫夢中返鄉(xiāng)是那么容易,突出了鄉(xiāng)思之深,之切.
　　2）、“歸夢”因旅次見聞引發(fā),前兩句中江水漫流之聲、月下竹影之形,是“歸夢”之因；而“歸夢”則是思鄉(xiāng)之情的集中表現(xiàn).所以可以說“歸夢”是這首詩的詩眼.
　　7、 秋思（張籍）
　　洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重.復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封.
　　王安石評論張籍詩歌的風(fēng)格是：“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛.”試析張籍此詩寫了生活中哪個(gè)“尋?！钡募?xì)節(jié)?表達(dá)了他什么樣的情感?
　　答：詩中作者寫了這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：家書將要發(fā)出時(shí),又覺得有話要說,故“又開封”.作者客居洛陽見秋風(fēng)起,從而引起對家鄉(xiāng)親人無限的深切思念,所以又打開信封補(bǔ)寫.
　　8、村行（王禹偁）
　　馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長.萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽.
　　棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香.何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng).
　　[注]本詩是王禹偁淳化二年被貶為商州團(tuán)練副使時(shí)所作.
　　⑴概述本詩所描寫景物的特點(diǎn)
　　初秋晚景,盎然生機(jī)中透著凄涼,斑斕色彩中蘊(yùn)含著哀傷.
　?、聘攀鲎髡咄ㄟ^本詩所傳達(dá)的思想感情.
　　悠閑中體現(xiàn)失意,有著漂泊異鄉(xiāng)的凄苦悲涼和思鄉(xiāng)之情.
　　⑶第二聯(lián)“萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽”是歷來所傳誦的名句,試分析人們傳誦贊嘆的原因.
　　運(yùn)用擬人、對偶等修辭手法,將無情之景賦予人的靈性,顯得形象生動；又以聽覺寫動景,以視覺寫靜景,動靜結(jié)合,勾勒出秋日山林的特有美麗.
　　9、菩薩蠻 （李白）
　　平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧.暝色入高樓,有人樓上愁. 玉階空佇立,宿鳥歸飛急.何處是歸程?長亭更短亭.
　　(1) 古典詩詞特別講究煉字.請簡要分析“空”字在表情達(dá)意上的作用.
　　答案：“空"字表達(dá)了苦苦等待而沒有結(jié)果的孤寂、惆悵,增添了全詞的“愁”味,使主題更加鮮明.
　　(2)關(guān)于這首詞表達(dá)的內(nèi)容,有人認(rèn)為是“游子思?xì)w鄉(xiāng)”,有人認(rèn)為是“思婦盼歸人”,也有人認(rèn)為二者兼有.你的看法如何?請簡要說明理由.
　　答案：游子思?xì)w鄉(xiāng)：一、二句是游子眼前所見之景；三至六句是游子觸景生情,設(shè)想家人盼望自己歸去的情景；最后兩句游子感嘆旅途漫漫,歸鄉(xiāng)無期,更添愁苦.
　　思婦盼歸人：上片寫思婦見晚景而生愁情；五、六句寫思婦佇立玉階,見鳥歸而懷念游子；最后兩句寫思婦設(shè)想游人歸途艱難,感嘆相逢無期.
　　二者兼有：全詞以游子思?xì)w鄉(xiāng)和思婦盼歸人相互渲染,傳達(dá)了“一種相思,兩處閑愁”的情思.