（1）那是2005年的夏天,天氣非常熱!氣溫高達38度!可好多學(xué)生毫不理會,不慌不忙得看書,思考,不時做著筆記!當(dāng)時我就在想即使老師也未必那樣鎮(zhèn)靜!我想我從中會學(xué)習(xí)他們刻苦學(xué)習(xí)的精神.
（2）當(dāng)時多媒體已經(jīng)用得很頻繁,但遠不如現(xiàn)在!我當(dāng)時就是用幻燈用的多.使用幻燈需要在紙或幻燈片上將字、圖、表格安排好,有時煞費苦心也起不到效果!往往就煩了!課代表楊凱說：“你的字可以小一點,小了可以放大,大了又不能縮.”“看不清楚還不如不看,浪費時間,要做就做清楚!”聽了他的話,我感到羞愧!作為一個老師,對工作如果不認(rèn)真、負責(zé),那可是關(guān)系到眾多學(xué)生的前途啊!我們也曾為學(xué)生,我們也將為父母!從那以后,我不敢再稍有懈怠!對工作總是認(rèn)真一點,再認(rèn)真一點!我學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度.
（3）今年期中考試我班考得不理想,我很不冷靜不理智的采取罰寫的笨辦法.兩名學(xué)生找我談心,告訴我學(xué)生都很抵觸,并耐心的幫我出主意,非常適用,我當(dāng)即同意了!看的出來他們也很高興.我知道了要時刻傾聽學(xué)生的呼聲!