第一處是 男孩在樹上玩 很高興,他把樹當(dāng)作他的朋友,樹為能給男孩帶來快樂感到幸福;
第二處是 樹為能給男孩兒幫助 解決男孩的困難感到幸福.
樹為自己沒能做到最好,給男孩更多更好的幫助感覺是對(duì)男孩兒的愧疚!所以多次說抱歉
樹像一個(gè)寵愛孩子的母親,給了孩子無私的奉獻(xiàn),獻(xiàn)出了自己的全部,甚至生命!但是這個(gè)男孩一點(diǎn)也沒有為樹想過,他只是一味的索取,從來沒用過回報(bào).男孩在經(jīng)歷了很多很多的事后,才明白最幸福,最溫暖的地方一直是父母的懷抱,那個(gè)永遠(yuǎn)屬于你的家!
男孩和他的樹
男孩和他的樹
(1)小男孩的生命歷程可以分為幾個(gè)階段?分別試用一個(gè)短語進(jìn)行概括?
(2)全文主要運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?
(3)從全文看,文中的大樹為什么對(duì)小男孩這樣真心的付出?
(4)如果你是文中的小男孩,你受到大樹的的呵護(hù),你會(huì)怎樣?
(5)閱讀全文,指出貫穿全文的有那兩條線索?
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(1)小男孩的生命歷程可以分為幾個(gè)階段?分別試用一個(gè)短語進(jìn)行概括?
(2)全文主要運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?
(3)從全文看,文中的大樹為什么對(duì)小男孩這樣真心的付出?
(4)如果你是文中的小男孩,你受到大樹的的呵護(hù),你會(huì)怎樣?
(5)閱讀全文,指出貫穿全文的有那兩條線索?
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