父親說：「花生的好處很多,有一樣最可貴：它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心.你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖出來才知道.」
父親把花生和桃子、石榴、蘋果相比較.通過果實的樣子、果實結(jié)出時的位發(fā)的比較說明花生最可貴之處的
父親接下去說：「所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實用的東西.」
父親借花生來教育孩子們做謙虛樸實,不計名利,不會炫耀自己,對別人有用的人.
我說：「那麼,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人了.」
指作者受父親的啟發(fā),所說的這段話是全文的中心所在.它從正反兩方面說明了做人的道理,贊揚了腳踏實地、埋頭苦干、謙遜樸實、不計名利、有真才實學(xué)而不炫耀自己的人；贊揚了一切默默無聞,為人民多做好事,對社會作出貢獻的人.批判了那些只求表面,貪圖虛名,不學(xué)無術(shù),對社會沒有用的人.父親的教導(dǎo)深深印在作者的心上,“落花生”的精神貫徹在他一生的做人、寫作和教學(xué)之中.
這篇課文借寫花生,告訴我們一個深刻的道理：人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人.