1.兩件.
第一件:管寧和華歆在菜園里鋤菜,見(jiàn)地下有片金子,管寧看了視為瓦石一樣,華歆卻撿起來(lái),但因見(jiàn)管寧臉色不好又扔了.
第二件:管寧和華歆在一起讀書(shū),門(mén)前有人乘華車(chē)經(jīng)過(guò),管寧依舊讀書(shū),華歆丟下書(shū),出去觀望.
2.從擇友的角度:應(yīng)該選擇志同道合的朋友,應(yīng)該選擇學(xué)習(xí)專(zhuān)注有修養(yǎng)的朋友,交友應(yīng)慎重.從思想品德修養(yǎng)的角度:應(yīng)加強(qiáng)自己品德修養(yǎng),學(xué)習(xí)應(yīng)專(zhuān)注,這樣才能成才.從學(xué)習(xí)環(huán)境的角度:要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才有利于人才的培養(yǎng).
管寧割席 閱讀
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管寧,華歆俱為漢末人.初,二人共園中鋤菜,見(jiàn)地有片金,管揮鋤,視而不見(jiàn),與瓦石無(wú)異,華捉而喜,竊見(jiàn)管神色,仍擲去之.又嘗同席讀書(shū),乘軒冕過(guò)門(mén)者,寧讀如故,華廢書(shū)出觀.寧割席分坐,曰:"子非吾友也."1:這個(gè)故事寫(xiě)了管寧和華歆在一起時(shí)發(fā)生的那兩件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述出來(lái).2:故事中管寧、華歆兩個(gè)人的做法給我們留下了深刻的印象,請(qǐng)任意選一個(gè)角度寫(xiě)出你從中得到的啟示.
管寧,華歆俱為漢末人.初,二人共園中鋤菜,見(jiàn)地有片金,管揮鋤,視而不見(jiàn),與瓦石無(wú)異,華捉而喜,竊見(jiàn)管神色,仍擲去之.又嘗同席讀書(shū),乘軒冕過(guò)門(mén)者,寧讀如故,華廢書(shū)出觀.寧割席分坐,曰:"子非吾友也."1:這個(gè)故事寫(xiě)了管寧和華歆在一起時(shí)發(fā)生的那兩件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述出來(lái).2:故事中管寧、華歆兩個(gè)人的做法給我們留下了深刻的印象,請(qǐng)任意選一個(gè)角度寫(xiě)出你從中得到的啟示.
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