1、“我”嫌惡風(fēng)箏,而“小兄弟”卻喜歡風(fēng)箏.
2、“我”粗暴的制止“小兄弟”做風(fēng)箏.
3、“我”送“小兄弟”風(fēng)箏,并同“小兄弟”放.
4、“我”希望通過(guò)送給“小兄弟”風(fēng)箏而求得寬怒,“小兄弟”卻已全然忘記,“我”無(wú)法求得心靈的解脫.
《風(fēng)箏》課文圍繞風(fēng)箏寫(xiě)了哪些事件
《風(fēng)箏》課文圍繞風(fēng)箏寫(xiě)了哪些事件
要用含“風(fēng)箏”兩字的
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