學(xué)校組織學(xué)生到太倉金倉湖秋游，景區(qū)的旅游路線示意圖如下，其中B、D為景點，A為景區(qū)出入口，C為路的交叉點，圖中數(shù)據(jù)為相應(yīng)兩點間的路程（單位：千米）．小明從A出發(fā)，以2千米/時的
學(xué)校組織學(xué)生到太倉金倉湖秋游，景區(qū)的旅游路線示意圖如下，其中B、D為景點，A為景區(qū)出入口，C為路的交叉點，圖中數(shù)據(jù)為相應(yīng)兩點間的路程（單位：千米）．小明從A出發(fā)，以2千米/時的速度沿路線A→B→C→D→A游覽，每個風(fēng)景點的逗留時間均為0.4小時，游覽回到A處時共用了3.4小時．
（1）求C、D間的路程；
（2）若小明出發(fā)0.8小時后，小新從A出發(fā)以3千米/時的速度把照相機送給小明（小新在景點不逗留），那么小新最快用多長時問能遇見小明？
（1）求C、D間的路程；
（2）若小明出發(fā)0.8小時后，小新從A出發(fā)以3千米/時的速度把照相機送給小明（小新在景點不逗留），那么小新最快用多長時問能遇見小明？
數(shù)學(xué)人氣：531 ℃時間：2020-01-27 19:25:57
優(yōu)質(zhì)解答
（1）A→B，B→C，D→A三段用時：（1.7+1.8+1.1）÷2=2.3（時）；景點停留時間為：0.4×2=0.8（時），共計2.3+0.8=3.1（時），∴C→D用時0.3時，故可得C、D間的距離為：0.3×2=0.6公里．（2）方案（1）小新依著原路...
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