《半床明月半床書》閱讀答案.
每當(dāng)夜色沉靜,我喜歡倚在床頭捧一本好書,沿著記憶的書簽,翻到待讀的那一頁(yè),與書中的人物傾心而談.清代名士張心齋說(shuō)：“少年讀書,如隙中窺月.中年讀書,如庭中賞月.老年讀書,如臺(tái)上望月.”我暢游書海欲撈明月,隨同故事的情節(jié)感受悲喜交加的人生.
我的居室與陽(yáng)臺(tái)僅隔一扇雕花玻璃門,銀色的月光透過(guò)陽(yáng)臺(tái)灑在床前,泛著恬靜素淡的光輝.床邊包裝暖氣的臺(tái)面就是我的書桌,蔚藍(lán)色丁字形的書夾固定著排得整齊有序的書籍,我把偏愛(ài)的書或新購(gòu)的書從書房里挑出擺放在這里,便于臨睡前閱讀.
清風(fēng)輕拂,月光倒瀉,我抖落一身的疲憊,捧一縷書香,將單薄的小我融入到無(wú)限廣闊的世界.我潛心聆聽賢者的教誨,感受唐詩(shī)宋詞的風(fēng)雅,摒棄塵世喧囂的煩憂,追尋心靈深處的寧?kù)o,與書相親,物我兩忘.每每閱讀佳作,恍若故友重逢,那些與心靈產(chǎn)生共鳴的章節(jié),分明是我想說(shuō)卻沒(méi)有說(shuō)出的話,分明是我想寫卻無(wú)從表達(dá)的情愫.
讀書,讓我懂得了惜時(shí)如金.趙鑫珊先生曾說(shuō)：“讀書吧,不讀書的人充其量只能活一輩子,讀書的人可以活三輩子：過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái).”過(guò)去美好的片斷溫暖著我們的記憶,眼前稍縱即逝的快樂(lè)讓我們懂得了珍惜,末來(lái)的不可預(yù)知讓我們充滿了憧憬.過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)匯集成了人生的長(zhǎng)河,我們站在命運(yùn)的竹筏上,以書為篙支撐人生的航向.讀書,讓我重新審視對(duì)待生活的態(tài)度.路邊熟悉的風(fēng)景,有的人可能司空見(jiàn)慣熟視無(wú)睹,而善于思考的人會(huì)感嘆吟詠,譜寫華美的篇章.滿桌佳肴美食,有的人可能狼吞虎咽無(wú)知無(wú)覺(jué),而心存感恩的人則會(huì)斂香凝神,慢慢地品細(xì)細(xì)地嚼,感謝為這頓美食而默默付出的人.對(duì)待事物不同的觀點(diǎn)與看法,造就了樂(lè)觀與悲觀兩種截然不同的心態(tài),潛移默化中影響著我們各自的人生軌跡.讀書不僅可以開拓我們的視野,抬高我們的眼界,同時(shí)端正了我們對(duì)待生活的態(tài)度.
多讀書,讀好書,可以讓我們舉手投足間彌散書墨之香,可以讓我們從涼薄的世事中感受光明與溫暖.可以讓我們從書中涉取力量放飛理想,可以讓我們耐得寂寞活得清凈.“讀書之樂(lè)何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心.”月光中徜徉,攬書入懷,今夜我又醉在書海里.
第④節(jié)里,作者談到兩種讀書帶來(lái)的收獲,它們分別是
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14.第⑤節(jié)中作者說(shuō)“讀書之樂(lè)何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心.”你有沒(méi)有從閱讀中收獲快樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)?請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況,試舉一例“樂(lè)”在書中的經(jīng)歷.
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