通過對少年表演時的動作、神態(tài)的描寫,說明表演動作難度大,技巧性強(qiáng).
具體描寫了觀眾看表演時的反應(yīng),體現(xiàn)出表演的扣人心弦.
運(yùn)用你認(rèn)得修辭手法對“碗”進(jìn)行描寫,側(cè)面說明了表演難度大,也烘托出了當(dāng)時的緊張氣氛.
六,下.頂碗少年 課文在描寫頂碗少年三次表演的過程時,是圍繞表演的什么特點(diǎn)來寫的?又是如何具體展開描寫的?
六,下.頂碗少年 課文在描寫頂碗少年三次表演的過程時,是圍繞表演的什么特點(diǎn)來寫的?又是如何具體展開描寫的?
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