17、圍繞“諄諄教誨的長者風范（包含一絲不茍的生活態(tài)度）和罕見的儒雅風度”回答即可.（共3分,內(nèi)容2分,語言表達1分）
18、圍繞“以云為喻”或“‘召喚’等生動的用詞”或“疑問句式的表達效果”回答皆可.（共4分,評析3分,語言表達1分）
示例①：這段話以“云”為喻,形容出少女潔凈柔美的形象和文雅飄逸的氣質(zhì).
示例②：這段話用詞生動,尤其“召喚”一詞生動地寫出老校長對“我”的熏陶和影響.
示例③：這段話以疑問句式表現(xiàn)出成長的疑惑和驚喜.
19、圍繞“作者的‘笑’是因被欣賞、被寵愛而快樂”和“老師的‘笑’流露出欣賞和慈愛”回答即可.（共5分,兩方面內(nèi)容各2分,語言表達1分）
20、圍繞“溫暖、愛、快樂和自信等精神力量可以戰(zhàn)勝生活中的困難”回答即可.（共5分,內(nèi)容4分,語言表達1分）
21、事件概括圍繞“老校長教導學生以鏡正儀表；在琴的鼓勵下‘我’拒絕在批判張先生的大字報上簽名；作文講評課喜獲老師滿分的褒獎”回答即可.人生影響圍繞“一絲不茍的生活態(tài)度；保持良知；快樂而自信”回答即可.（共6分,內(nèi)容概括3分,人生影響2分,語言表達1分）
22、評閱時需根據(jù)學生回答情況,準備并查閱相關資料.（共6分,文學大師1分,體驗和思考3分,結合作品內(nèi)容1分,語言表達1分）