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  • 0,1,5/9,10/17,,5/6

    0,1,5/9,10/17,,5/6
    數(shù)學(xué)人氣:704 ℃時(shí)間:2020-04-07 05:03:55
    優(yōu)質(zhì)解答
    題目是不是寫錯(cuò)了?
    和你說一下解題思路吧:看答案的分母不是26就是13,看到5/9,10/17,分母成遞增形式,所以統(tǒng)一把分母化為26,A.9/26 B.18/26 C.7/26 D.14/26于是這三個(gè)分母就是9,17,26,他們的差是8和9,有可能是連續(xù)的自然數(shù),也有可能是連續(xù)的合數(shù),所以這個(gè)數(shù)列有2中情況,(1)4/-4,2/2,5/9,10/17,/26,30/36,分母的差為6,7,8,9,10,但是分子貌似沒有什么規(guī)律.(2)1/-1,3/3,5/9,10/17,/26,30/36,分母的差為4,6,8,9,10,為連續(xù)的合數(shù),但是分子貌似也沒有什么規(guī)律.無論是第一種還是第二種情況,分子都在10--30之間,所以答案不是B就是D.
    這只是我個(gè)人的想法.
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