1五彩繽紛;趾高氣揚 ,神氣十足.神氣活現
2心曠神怡,心境開闊,精神愉快.
3.到底,爭議 ,閃耀,的確
4.孔雀有五彩繽紛的羽毛和艷麗多姿的尾巴
鶴只有灰白的外衣 而自己的羽毛卻五彩繽紛 尾巴艷麗多彩
5A
6 自己的羽毛雖然灰白 但卻能帶它展翅高飛 實用性很強 孔雀羽毛雖美麗但卻沒有實用性
7 文中諷刺了那種空有美麗外表卻沒有什么才華和作用的人
贊揚了表面樸實無華但卻默默無聞做貢獻的人
樓主加分吧,打的好辛苦
孔雀與鶴
孔雀與鶴
一天,孔雀邀請鶴做客.它們一起吃飯,并滔滔不絕地交談著.后來卻為究竟誰的天賦更多而爭論起來了.
孔雀說:“你看看我這五彩繽紛的羽毛,閃爍著多么艷麗的光彩.你看看我的尾巴!”孔雀開起屏來,將它們倆都遮住了.它說:“現在,你總該看到我的艷麗多姿了吧!要是你瞧瞧自己那灰白而音調的外衣,你就不得承認,我遠遠地超過了你.”
鶴回答說:“我不想為我們的羽毛是否美麗而爭論.確實,你的羽是比我的漂亮多了,但是,這美麗的羽毛并不能使你高飛;你只能老挨著地面,那這美麗又有什么用處呢?盡管我的羽毛幾灰色的,它卻能載著我高高飛翔,直至九天云霄.從那兒,我將心曠神怡地俯視大地,看著你在地面上如何趾高氣揚,神氣活現.”
1.從這段文字中找出四個成語.①②③④
2.“怡”讀音,部首查字法查部,除部首外還有畫,組成本文的詞語是,詞義是.
3.寫出下列詞語的同義詞.究竟()爭論()閃爍()確實()
4.孔雀顯耀自己的依據是;孔雀瞧不起鶴的依據是.
5.能反映孔雀性格特點的一個詞語是()A、華而不實B、矯揉造作C、驕傲自滿D、愚昧無知
6.文中,鶴的觀點是什么?
7.理解文章,作者諷刺哪一種人?贊揚哪一種人?`
一天,孔雀邀請鶴做客.它們一起吃飯,并滔滔不絕地交談著.后來卻為究竟誰的天賦更多而爭論起來了.
孔雀說:“你看看我這五彩繽紛的羽毛,閃爍著多么艷麗的光彩.你看看我的尾巴!”孔雀開起屏來,將它們倆都遮住了.它說:“現在,你總該看到我的艷麗多姿了吧!要是你瞧瞧自己那灰白而音調的外衣,你就不得承認,我遠遠地超過了你.”
鶴回答說:“我不想為我們的羽毛是否美麗而爭論.確實,你的羽是比我的漂亮多了,但是,這美麗的羽毛并不能使你高飛;你只能老挨著地面,那這美麗又有什么用處呢?盡管我的羽毛幾灰色的,它卻能載著我高高飛翔,直至九天云霄.從那兒,我將心曠神怡地俯視大地,看著你在地面上如何趾高氣揚,神氣活現.”
1.從這段文字中找出四個成語.①②③④
2.“怡”讀音,部首查字法查部,除部首外還有畫,組成本文的詞語是,詞義是.
3.寫出下列詞語的同義詞.究竟()爭論()閃爍()確實()
4.孔雀顯耀自己的依據是;孔雀瞧不起鶴的依據是.
5.能反映孔雀性格特點的一個詞語是()A、華而不實B、矯揉造作C、驕傲自滿D、愚昧無知
6.文中,鶴的觀點是什么?
7.理解文章,作者諷刺哪一種人?贊揚哪一種人?`
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