說(shuō)明此數(shù)為除以2余1,除以3余1,除以7余1,可得：
2x3x7+1=43(人)
答：這個(gè)班有43人.
老師要求同學(xué)先按1~2報(bào)數(shù),再按1~3報(bào)數(shù),完畢后按1~7報(bào)數(shù),發(fā)現(xiàn)最后的學(xué)生都是報(bào)1,老師說(shuō)這個(gè)班今天少一人
老師要求同學(xué)先按1~2報(bào)數(shù),再按1~3報(bào)數(shù),完畢后按1~7報(bào)數(shù),發(fā)現(xiàn)最后的學(xué)生都是報(bào)1,老師說(shuō)這個(gè)班今天少一人
請(qǐng)問(wèn)這個(gè)班有多少人?
請(qǐng)問(wèn)這個(gè)班有多少人?
其他人氣：517 ℃時(shí)間：2020-04-05 22:52:59
優(yōu)質(zhì)解答
我來(lái)回答
類(lèi)似推薦
- 體育課上,老師讓學(xué)生報(bào)數(shù),學(xué)生按1到2報(bào)數(shù),再按1到3報(bào)數(shù),最后按1到7報(bào)數(shù),發(fā)現(xiàn)最后的學(xué)生每次都報(bào)了1.
- 學(xué)生按1~2報(bào)數(shù),再按1~3報(bào)數(shù),最后按1~7報(bào)數(shù),發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)人每次都報(bào)1,老師說(shuō)今天缺席1人,這班有多少人
- 體育課上，王老師要同學(xué)們按1至2，1至3，1至7報(bào)數(shù)各一遍.結(jié)束后，他問(wèn)排在最后的小青同學(xué)：“在這次報(bào)數(shù)中，你每次報(bào)的是幾？”小青說(shuō)：“我每次報(bào)的都是1.”王老師說(shuō)：“我知道了，
- 體育課上,老師讓同學(xué)們按1-2報(bào)數(shù),再按1-3報(bào)數(shù),最后按1-7報(bào)數(shù),老師問(wèn)最后的同學(xué)報(bào)幾?學(xué)生回答我三次都報(bào)1.老師說(shuō)你們班今天有1人缺席.問(wèn)這個(gè)班有多少學(xué)生
- 操場(chǎng)站著一排同學(xué)一共有人,進(jìn)行一至三報(bào)數(shù),最后一人報(bào)幾?老師要求報(bào)二的同學(xué)向前走兩步,站成一對(duì),這
- 函數(shù)f(x)=sinx-cosx^2的最小值是?
- 英語(yǔ)翻譯
- I took my grandpa to the hospital this morning,_____ I missed the first class.
- So crazy
- 方差是各個(gè)數(shù)據(jù)與平均數(shù)之差的平方的平均數(shù)
- 函數(shù)y=f(x)與它反函數(shù)y=f^-1(x)怎么讀?
- These are photos of my families.Look at them 改錯(cuò)
猜你喜歡
- 1平面與平面重合,是否屬于平行一類(lèi)?那重合的兩直線,也屬于平行一類(lèi)的嗎?
- 2非洲每年因饑餓死亡的人數(shù)及現(xiàn)在饑餓人口數(shù)量拜托各位了 3Q
- 3decide to do sth.還=什么
- 4(7/8)o you think of london?B:5.____london is one of the liveliest cities
- 5啤酒可以托運(yùn)嗎
- 6邊長(zhǎng)為2√6的等邊三角形的中心到一邊的距離為?
- 7please give your hand to help me
- 8已知2的X次方等于3的Y次方等于6的Z次方不等等于1,證明X分之一加Y分之一等于Z分之一.
- 9幫我做做?
- 10機(jī)械分析天平TG628A的使用說(shuō)明書(shū)
- 11in winter ,we wear warm coats to protect our bodies_.
- 12( )was most importance to her ,she told me,was her family it this what as