、佛學(xué)等方面.他說自己的一生是：“ ‘任重'能背,‘道遠(yuǎn)'不退,快兒地慢慢走,不睡!”

利用好時(shí)間
——時(shí)間是進(jìn)行積累所必不可少的保證
有的青少年朋友說,我知道開卷有益,也知道書中有學(xué)問,就是沒有那么多時(shí)間去讀.時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是一天 24 小時(shí),就看你如何支配利用.魯迅利用別人“喝咖啡的時(shí)間”去寫作,毛澤東利用夜深人靜,別人在枕上做著“黃粱美夢(mèng)”的時(shí)間去學(xué)習(xí)、讀書.
東漢有個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者叫董遇,他成名后,許多人前來求教,問他讀書做學(xué)問哪來的那么多時(shí)間.他淡淡一笑說：“冬天,是一年的空余時(shí)間；夜晚,是一天的空余時(shí)間；陰雨天是臨時(shí)的空余時(shí)間.這就是‘三余',如把這些時(shí)間利用起來,能讀多少書啊!”

化石為泥與爐火純青
——積累出真功夫
　齊白石年輕時(shí)是個(gè)篆刻愛好者,一天,他去向一位篆刻家求教,老篆刻家說：“你去挑一擔(dān)礎(chǔ)石回家,刻了磨,磨了刻,等到這一擔(dān)石頭都變成了泥漿,那時(shí)你的印就刻好了.”
　齊白石真的去挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回來,夜以繼日地刻著,一邊刻,一邊拿出古代篆刻藝術(shù)品來對(duì)照琢磨.刻了磨平,磨平了再刻.手上磨起了水泡,他也不顧,仍然專心致志地刻呀,刻呀,刻個(gè)不停.日復(fù)一日,年復(fù)一年,礎(chǔ)石越來越少,而地上淤泥越來越厚.最后,一擔(dān)礎(chǔ)石統(tǒng)統(tǒng)都“化石為泥”了.
　這堅(jiān)硬的礎(chǔ)石磨礪了齊白石的意志,他的篆刻藝術(shù)也在磨煉中不斷長進(jìn),他治的印雄健、洗練,獨(dú)樹一幟,漸漸地,他的篆刻藝術(shù)達(dá)到了爐火純青的境地.


哲理材料
未讀一本書
從前有個(gè)國王,想了解人生奧秘,他手下的大臣給他送來了一車子書,說：陛下讀完這些書,也就明白“人生奧秘”了.國王嘆道：一車子書如何讀得了,少一點(diǎn)不行嗎?第二天大臣就帶來了一包書.國王見了又皺起眉頭說：還是太多了.第三天,大臣只拿了一本書給國王,這時(shí)國王因思念“人生奧秘”而得了重病.于是他對(duì)這本書看了一眼,說：“看來我連一本書也不能讀了,你還是把書里的意思告訴我吧.”大臣答應(yīng)了他的要求.正想開口,哪知國王這時(shí)已經(jīng)斷了氣.就這樣,這位國王一直到死也未讀一本書.

要靈活運(yùn)用所積累的知識(shí)
據(jù)說古時(shí)候有一個(gè)秀才 , 讀書已“破萬卷” , 按說應(yīng)該是滿腹經(jīng)綸,“下筆如有神”了,但可惜的是,他只會(huì)生吞活剝地照搬照套書上的東西.有一次,一個(gè)死了丈母娘的人請(qǐng)他寫副挽聯(lián),他自然是滿口答應(yīng),于是照著書上挽丈人的挽聯(lián)抄了一副,人家提醒他弄錯(cuò)了,他反倒說：“我是按照書上寫的來的,怎么會(huì)錯(cuò)呢?是他家死錯(cuò)了人,要是男人死了,不就正對(duì)題嗎?”弄得那個(gè)人啼笑皆非,這真是荒唐之至!
雖然積累了很多的知識(shí),但是如果不能夠正確地理解和運(yùn)用,只一味地照搬照抄,一定會(huì)“文不對(duì)題”,弄出笑話來的.積累只是一個(gè)材料的堆砌,而靈活地掌握運(yùn)用才是最終的目的,才是積累這一“量”的實(shí)質(zhì)性的飛躍.
“小惡”積累會(huì)成為“大惡”
清人沈起鳳的《諧鐸》中有則《一錢落職》的故事,說的是南昌某生,一天在書肆中見一少年買書時(shí)將一枚錢落于地上,便用足踏著,等少年走后將錢拾起.旁邊一老翁看到,叩問了姓名,冷笑而去.后該生得常熟縣尉缺,投貼拜謁上臺(tái)湯公,十謁不得一見,巡捕傳湯公命：“令某不得赴任,名已掛彈章矣!”某問：“何事彈劾?”湯公回答：“貪.汝不記昔年書肆中事耶?為秀才時(shí)尚且視一錢如命,能不為紗帽下竊賊乎?”
《鶴林玉露》中還有一則《一錢斬吏》的故事：崇陽縣縣衙有個(gè)管錢庫的小吏,一天 , 有人發(fā)現(xiàn)他頭巾里有一個(gè)小錢,就告到縣官那里,縣官追問得知他是從錢庫里偷的錢后,立即命令把他抓起來,責(zé)打一頓,要判他盜竊國庫的重罪.庫吏不服,說：“我只不過拿了一個(gè)小錢,算什么大不了的事?就抓我、打我!哼,你至多是打唄,難道還能殺了我?”縣令見他態(tài)度很不好,不禁大怒,判了他一個(gè)死罪.縣令喝道：“一日一錢,千日千錢；繩鋸木斷,水滴石穿.”遂拔劍怒斬其首.另一則故事說：古時(shí),有位縣令下去巡視,體察民情,在一家茶館里發(fā)現(xiàn)有個(gè)庫吏竟與一些商販賭博,一邊怒斥一邊責(zé)令重打.庫吏大喊冤枉,說：“只賭一文輸贏,有何足道?你能打我,還能殺我不成?”縣令一怒,揮筆寫道：“一日賭一文,千日賭千文,賭癮日盛,精神日虛,玩物喪志,于事何成?”于是拔劍殺了庫吏.
很多事情,一點(diǎn)一滴可能很容易被人們忽略,但是,積少成多,總有一天會(huì)產(chǎn)生“質(zhì)”的變化的,“防微杜漸”應(yīng)該是點(diǎn)滴積累的又一個(gè)注腳吧.



創(chuàng)新論證
江郎才盡
南北朝時(shí)期的大詩人江淹,少年家境貧寒,迫于生活壓力,不得不刻苦攻讀.由于他才智過人,很受當(dāng)時(shí)人贊賞.到了晚年,他進(jìn)了仕途,作了高官,功成名就,生活富貴,再也不為生計(jì)而奔波.生活上沒有了壓力之后,沒有繼續(xù)讀書、積累素材,因此文思也隨之枯竭,再也沒有名篇傳世了.這就是“江郎才盡”的出處.
知識(shí)需要長期的積累、點(diǎn)滴的學(xué)習(xí),放棄了學(xué)習(xí)、放棄了積累,人遲早會(huì)像無源的水流一樣詩才枯竭的.人的一生充滿機(jī)遇和變化,不可能幾十年如一日的恒定不變.在科技發(fā)展日新月異、知識(shí)“折舊”不斷加快和國內(nèi)外綜合力量競(jìng)爭日趨激烈的今天,只有不斷學(xué)習(xí),成就學(xué)習(xí)化人生,才不會(huì)落伍,才不會(huì)被時(shí)代淘汰.惟有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),才能永遠(yuǎn)立于不敗之地,才能駕馭自己的人生,在真正意義上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值.

傷仲永
江西省金溪縣有個(gè)叫方仲永的鄉(xiāng)民,祖上世世代代以耕田為業(yè).仲永長到五歲時(shí),還未曾見過筆墨紙硯,有一天忽然哭著要這些東西,他的父親對(duì)此感到很奇怪,就從鄰居家借來給他.他馬上寫下四句詩,并且自己題了它的篇名.從此以后 , 人們隨便指定一種事物為題讓他作詩,他立刻就能寫成,那文采和道理都有可供欣賞的地方.同鄉(xiāng)人對(duì)此都感到稀奇,有些人還用錢財(cái)、禮物來求方仲永寫詩.他的父親認(rèn)為這樣的做法有利可圖 , 便天天領(lǐng)著方仲永到處向同鄉(xiāng)人求取錢財(cái) , 不再讓他讀書學(xué)習(xí)了,沒有必要的知識(shí)積累,等到他二十歲的時(shí)候,已經(jīng)毫無特色 , 與普通人沒有什么差別了.
一個(gè)人的成才與事業(yè)成功并不完全取決于文憑與學(xué)歷,關(guān)鍵在于持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)與鍥而不舍的奮斗.一位香港著名實(shí)業(yè)家原本只有小學(xué)文化水平,歷經(jīng)坎坷與磨難,靠的是持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和向上向善,終成為亞洲首富,名列美國《財(cái)富》排行榜；齊白石沒機(jī)會(huì)上學(xué),從牧?？巢竦綄W(xué)做木匠,再到癡迷藝術(shù),憑著對(duì)藝術(shù)的不懈追求和不斷學(xué)習(xí),從不讓一日閑過,終成為一代繪畫大師,名揚(yáng)海內(nèi)外.著名數(shù)學(xué)家華羅庚有句名言：“聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累.”