作者介紹
　　宋學(xué)孟,當(dāng)代作家,山東昌邑人.畢業(yè)于北京魯迅文學(xué)院和北大作家班.代表作有反映知識青年上山下鄉(xiāng)這段特殊歷史的《深秋的顏色》.
　　二、初讀課文
　　1、簡介寫作背景：
　　要想知道宋學(xué)孟在咀嚼什么,我們先要來了解一段歷史.1959-1961年是我國歷史上所謂的“三年自然災(zāi)害”時期.即指1958年中國興起“三面紅旗（總路線、大躍進(jìn)、人民公社）”的經(jīng)濟(jì)政治運(yùn)動后緊跟著出現(xiàn)的三年嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難時期.其間,全國各地旱災(zāi)、洪澇、風(fēng)雹、臺風(fēng)、霜凍、蝗災(zāi)、粘蟲災(zāi)、鼠災(zāi)等各種災(zāi)害交替出現(xiàn),造成糧食的大幅度減產(chǎn),使得在此期間因饑饉而非正常死亡（餓死）的人口急劇增加,計(jì)3000余萬人,是八年抗戰(zhàn)當(dāng)中非正常死亡人數(shù)的1.5倍.其困難的嚴(yán)重程度,在中華人民共和國的歷史上是空前的.確實(shí)是建國五十年來范圍最大、程度最深、持續(xù)時間最長的最大自然災(zāi)害,確實(shí)是造成三年經(jīng)濟(jì)困難的一個直接因素.說是自然災(zāi)害,其實(shí)我們可以說是“三分天災(zāi),七分人禍”,為什么呢?是我們黨政治決策的錯誤.這三年在很大程度上應(yīng)由“大躍進(jìn)”決策錯誤負(fù)責(zé)任,“大躍進(jìn)”時期嚴(yán)重高估了糧食產(chǎn)量（浮夸風(fēng)）,采取了一系列錯誤決策（大辦吃飯不要錢的食堂、大量增加城鎮(zhèn)和職工人數(shù)、投資和人力物力繼續(xù)向工業(yè)方面傾注、排擠農(nóng)業(yè)、減少糧食播種面積、實(shí)行糧食高征購政策）因此,生活在這一時期的人們是苦難的,他們吃完了野菜、吃樹葉（榆錢葉、柳葉）、吃完了樹葉吃樹皮、甚至吃一種觀音土（浮腫）……他們的心情是沉重的.這篇反映兒童趣事的敘事散文反映的就是作者在這一特定社會背景下的那種對柳葉兒的特殊感情.
　　2、這篇敘事散文以“柳葉兒”為線索,敘寫我在饑荒歲月里童年趣事.作者圍繞“柳葉兒”從哪幾方面來寫童年的?試著用一個表示動作的字概括.
　　明確：嚼——憶——念,或者,嚼柳葉兒——憶柳葉兒——念柳葉兒,學(xué)生只要言之有理,都予以肯定.
　　3、課文的思路：
　　第一部分（1~2）：抒寫對柳葉兒特殊的感情,引起下文.（倒敘）
　　第二部分（3~14）：回憶小時候爬高搶柳葉兒和吃柳葉兒的往事.
　　第一層（3~5）：交代搶柳葉兒吃的原因和時間.
　　第二層（6~8）：寫摘柳葉兒的“樂”.
　　第三層（9~11）：具體描寫去搶柳葉兒的情景.
　　第四層（12~13）：寫吃柳葉兒的樂趣.
　　第五層（14）：抒發(fā)對柳葉兒的無限感激之情.
　　第三部分（15）：再次抒寫對柳葉兒的特殊感情,回應(yīng)上文.
　　（現(xiàn)實(shí)→回憶→現(xiàn)實(shí)）