剪紙作文
每當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的作品時(shí),我不進(jìn)贊嘆不已.但是,藝術(shù)家們得心應(yīng)手的剪紙技術(shù),對于我來說,是一種工序繁雜,技術(shù)難度大的事情.
“今天,我們要完成一幅剪紙作品.”老師說道,我頓時(shí)一愣,高難度的剪紙,要在短短的一節(jié)課里完成,豈不是比登天還難?
可是我的想法卻大錯(cuò)特錯(cuò)了,在老師的訣竅講解和示范剪紙之后,我恍然大悟,原來完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事.大部分剪紙是軸對稱的,只需要簡簡單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個(gè)圖案便能整整齊齊地展現(xiàn)在我們眼前.
“光說不練假把式.”我不能紙上談兵.我急不可耐地開始“行動”了.我先在紙上勾勒出半個(gè)蝴蝶,然后再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”.可是這只蝴蝶仍然死氣沉沉的,沒有一點(diǎn)點(diǎn)活力.
我決定在它的翅膀上加以點(diǎn)綴.我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋.不料,我在剪的時(shí)候,一不小心邊緣剪破了,留下了一道刺眼的“傷疤”,我便用一點(diǎn)膠帶幫它“療傷”.盡管如此,那道“疤痕”仍然清晰可見.我更仔細(xì)地為蝴蝶“化妝”.
很快“裝扮一新”充滿活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”.看!美麗精致的花邊,仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣.一顆顆如明珠般的圓點(diǎn),仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾,在空中翩翩起舞.
通過這次剪紙的經(jīng)歷,我懂得了做什么事情都要嘗試,你認(rèn)為很難的事情,在只要你嘗試,掌握技巧,也許會變得很簡單.
六年級上冊第四單元試卷作文(姥姥的剪紙 一課相似)
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難忘姥姥的剪紙,難忘家鄉(xiāng)的窗花,難忘村路兩側(cè)的田野山花.是呀,在我們的人生中,也有許多像姥姥一樣的人,他們的特殊的才能,對我們的濃濃深情時(shí)常進(jìn)入我們的夢境,值得我們回憶.讓我們打開記憶的閘門,寫一寫這樣的人和事吧.字?jǐn)?shù)不少于400字.
難忘姥姥的剪紙,難忘家鄉(xiāng)的窗花,難忘村路兩側(cè)的田野山花.是呀,在我們的人生中,也有許多像姥姥一樣的人,他們的特殊的才能,對我們的濃濃深情時(shí)常進(jìn)入我們的夢境,值得我們回憶.讓我們打開記憶的閘門,寫一寫這樣的人和事吧.字?jǐn)?shù)不少于400字.
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