父親關(guān)心我的學(xué)習(xí),學(xué)期結(jié)束,父親詢問(wèn)了我的成績(jī),我說(shuō)考了第二名,父親很高興.當(dāng)父親看到半本“凄慘的課本”,問(wèn)清原因后,沒(méi)有批評(píng)和指責(zé)我,只是深深的嘆氣,從中可以看出父親是個(gè)知書達(dá)理的人.深深的嘆息,既包含對(duì)兒女的做法的默認(rèn)許,又包含對(duì)兒子同學(xué)家生活貧困的深深同情.晚上父親為“我們兩個(gè)的半本書修修補(bǔ)補(bǔ),裝訂成兩本完完整整書”.新學(xué)期開(kāi)始,父親帶我到條件相對(duì)較好的外村上學(xué).文章對(duì)父親雖然著墨不多,但父親的形象卻十分鮮活,他溫和善良,理解孩子,尊重孩子之間的友情,對(duì)孩子負(fù)責(zé),同時(shí)也樂(lè)于助人.