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  • 小學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)有哪些語法

    小學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)有哪些語法
    英語人氣:224 ℃時(shí)間:2020-02-03 18:45:45
    優(yōu)質(zhì)解答
    一、詞類:
    1、 動(dòng)詞:行為動(dòng)詞、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞.
    (1)行為動(dòng)詞
    原形、+s/es、+ed、+ing,具體判斷方法如下: (2)be動(dòng)詞
    a、Am--was Is --was Are--were 口訣:我用am, 你用are, is用在他她它,所有復(fù)數(shù)全用are.
    b、肯定和否定句
    I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
    c、 一般疑問句 Am I ? Yes, you are. No, you aren„t. Are you/? Yes,we/ they are. No,we/ they aren‟t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn„t.
    is、am、are為一類,一般用于一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來時(shí)中. was和were為另一類,一般用于一般過去時(shí).
    (3)情態(tài)動(dòng)詞
    can、must、should、would、may.情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是用原形.(不受其他任何條件影響)
    2、 名詞
    這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù),所以總是用is或者was. 如何加后綴:
    a.一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b.以s. x. sh. ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
    c.以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i, 再加-es,如:family-families,
    strawberry-strawberries
    d.以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives
    e.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù): man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 3、 形容詞(包括副詞)
    形容詞表示某一事物或的特征,副詞表示某一動(dòng)作的特征. 形容詞和副詞只有兩種形式:原形和+er. 未作比較的情況下就用原形,比較時(shí)就+er.
    兩個(gè)重要特征:中間一定用原形,有than的時(shí)候一定+er. 4、 人稱代詞和物主代詞 人稱代詞 物主代詞 單數(shù) 復(fù)數(shù) 單數(shù) 復(fù)數(shù) 主格 賓格
    主格 賓格
    形容詞性(短) 名詞性(長(zhǎng))
    形容詞性(短)
    名詞性(長(zhǎng)) 第一人稱 I me we us my mine our ours
    第二人稱 you you you you your yours your yours
    第三人稱
    he him they them his his their theirs she her her hers it it its its
    人稱代詞:
    有主格和賓格之分.

    一般動(dòng)詞前用主格,動(dòng)詞后用賓格.
    物主代詞:
    有兩類:形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長(zhǎng)的) 一般看后面有沒有名詞,如有,就用形容詞性物主代詞(短的);如無,就用名詞性物主代詞(長(zhǎng)的). 5、 數(shù)量詞
    我們學(xué)過兩類:基數(shù)詞和序數(shù)詞.基數(shù)用于表示數(shù)量多少,而基數(shù)詞用于表示次序,常在日期中出現(xiàn).序數(shù)詞的前面一般都加the.
    6、冠詞
    有a、an、the.a和an的區(qū)別:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于輔音音素前. 二、否定句:
    be動(dòng)詞(am、is、are、was、were)+not、 情態(tài)動(dòng)詞(can、must、should)+ not、 助動(dòng)詞(do、does、did) + not
    如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句:
    1、看句中有無be動(dòng)詞,如有,直接在be動(dòng)詞后+ not.
    2、看句中有無情態(tài)動(dòng)詞,如有,直接在情態(tài)動(dòng)詞后+ not. 3、如上述二者都沒有,就應(yīng)用助動(dòng)詞+ not.分四個(gè)步驟:
    (1)肯定陳述句中本來是沒有助動(dòng)詞的,要加上去,位置在主語(某人或某物)后,動(dòng)詞前.
    (2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did,根據(jù)句中動(dòng)詞,動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do,動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does,動(dòng)詞用過去式的助動(dòng)詞就有did. (3)在助動(dòng)詞后加not.
    (4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形. 強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),有some的要考慮是否要用any. 三、一般疑問句.
    如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句:
    1、看句中有無be動(dòng)詞,如有,把be動(dòng)詞提到句首即可. 2、看句中有無情態(tài)動(dòng)詞,如有,把情態(tài)動(dòng)詞提到句首即可. 3、如上述二者都沒有,就應(yīng)把助動(dòng)提到句首.分四個(gè)步驟:
    (1)肯定陳述句中本來是沒有助動(dòng)詞的,要加上去,位置在主語(某人或某物)后,動(dòng)詞前.
    (2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did,根據(jù)句中動(dòng)詞,動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do,動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does,動(dòng)詞用過去式的助動(dòng)詞就有did. (3)把助動(dòng)詞后提到句首.
    (4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形. 強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),有some的要考慮是否要用any.
    四、特殊疑問句.
    表示疑問,有疑問詞(在開頭),回答有很多種可能. 常用疑問詞: 疑問詞 意思 用法 When
    什么時(shí)間 問時(shí)間
    What time 什么時(shí)間
    問具體時(shí)間,如幾點(diǎn)鐘 Who 誰 問人 Whose 誰的 問主人 Where 在哪里 問地點(diǎn) Which 哪一個(gè) 問選擇 Why 為什么 問原因 What 什么
    問東西、事物 What colour 什么顏色 問顏色 What about .怎么樣 問意見 What day 星期幾 問星期幾 What date 什么日期 問日期 What for 為何目的 問目的 How .怎樣
    問情況
    How old 多大年紀(jì) 問年紀(jì)
    How many
    多少數(shù)量(可數(shù)名詞) 問數(shù)量
    How much
    多少錢;多少數(shù)量(不可數(shù)名詞) 問多少錢或數(shù)量(不可數(shù)) How about .怎么樣 問意見 How often 多久 問頻率 How long 多長(zhǎng)時(shí)間 問時(shí)間長(zhǎng)度 How far 多遠(yuǎn)
    問多遠(yuǎn);多長(zhǎng)距離
    五、祈使句
    表示請(qǐng)求或命令別人做某事或不要做某事.
    肯定祈使句一定是以動(dòng)詞原形開頭(有時(shí)有please),否定的祈使句一定是don‟t加動(dòng)詞原形開頭(有時(shí)有please).
    把祈使句改為否定句只需在動(dòng)詞前加don„t即可. 六、時(shí)態(tài)
    1、一般現(xiàn)在時(shí)
    (1)一般現(xiàn)在時(shí)中的be動(dòng)詞: 一般用原形:am is are
    am用于第一人稱單數(shù)(I);is用于第三人稱單數(shù)(he she it和其他人名或稱謂,如:Ben his sister等);are用于第二人稱單數(shù)(you)和所有復(fù)數(shù)(包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you;第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù),如the children 、 his parents等). (2)一般現(xiàn)在時(shí)中的動(dòng)詞:
    第一種情況:主語是第三人稱單數(shù)(he she it 和其他,如Helen 、her cousin 等),動(dòng)詞后一般加s或es.
    第二種情況:主語不是第三人稱單數(shù),動(dòng)詞都用原形.
    (4)一般現(xiàn)在時(shí)判斷依據(jù)(如何判斷一個(gè)句子是一般現(xiàn)在時(shí)): △be動(dòng)詞是am、is、are △動(dòng)詞用原形或加s、es
    △沒有時(shí)間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時(shí)間 2、一般過去時(shí)
    (1)一般過去時(shí)中的be動(dòng)詞: 一般用過去式:was were
    was用于第一人稱單數(shù)(I)和第三人稱單數(shù)(he she it和其他人名或稱謂,如:Ben 、 his sister等);were用于第二人稱單數(shù)(you)和所有復(fù)數(shù)(包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you;第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù),如the children 、 his parents等).
    2)一般過去時(shí)中的動(dòng)詞:
    一般只有一種情況:+ed 這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),和一般現(xiàn)在時(shí)不同的是這里不管主語是第幾人稱,也不管是單數(shù)和復(fù)數(shù)都加ed.
    (4)一般過去時(shí)判斷依據(jù)(如何判斷一個(gè)句子是一般過去時(shí)): △be動(dòng)詞是was、were △動(dòng)詞加ed △有表示過去的時(shí)間狀語
    現(xiàn)在學(xué)過的常用的表示過去的時(shí)間狀語有:
    just now a moment ago yesterday last week last night
    last weekend last year last month three days ago two weeks ago five years ago this morning 3、一般將來時(shí)
    (1)構(gòu)成形式:
    Be going to +動(dòng)詞原形, will + 動(dòng)詞原形
    (2)一般將來時(shí)表示動(dòng)作即將發(fā)生或某人打算做某事. (3)句中往往有tomorrow、soon、next week等詞. 4、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) (1)構(gòu)成形式:
    Be動(dòng)詞+動(dòng)詞的ing形式
    這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),兩者缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí). (2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作正在進(jìn)行或事情正在發(fā)生. (3)有用的依據(jù):
    一個(gè)句子中既有be動(dòng)詞,又有動(dòng)詞,且動(dòng)詞加了ing ←→ 該句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) (4)句中往往有now、look、listen等詞.
    動(dòng)詞過去式、現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化:
    be 是--was, were--being
    begin 開始--began--beginning build 建筑--built--building buy 買--bought--buying can 能--could--無
    come 來--came--coming copy 拷貝--copied--copying do 做--did--doing
    grow 成長(zhǎng)--grew--growing have 有--had--having hear 聽--heard--hearing keep 保持--kept--keeping
    know 知道--knew--knowing
    learn學(xué)習(xí)-learnt, learned--learning let 讓--let--letting make 做--made--making may 可以--might--無 mean 意思--meant-meaning meet 見面--met--meeting must 必須--must--無 put 放--put--putting read 讀--read--reading ride 騎--rode--riding ring 響--rang--ringing run 跑--ran--running say 說--said--saying see 看見--saw--seeing sing 唱歌--sang--singing sit 坐--sat--sitting sleep 睡覺--slept--sleeping speak 講話--spoke--speaking spend 花錢--spent--spending
    stand 站立--stood--standing
    sweep 打掃--swept--sweeping swim 游泳--swam--swimming take 拿到--took--taking teach 教--taught--teaching tell 講述--told--telling think 思考--thought--thinking will 意愿--would--無 write 寫--wrote--written
    draw 畫--drew--drawing drink 喝--drank--drinking drive 駕車--drove--driving eat 吃--ate--eating feel 感覺--felt--feeling find 找尋--found--finding fly飛--flew--flying
    forget 忘記--forgot--forgetting get 得到--got--getting give 給予--gave--giving go 去--went--going
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