我小學(xué)的時候,數(shù)學(xué)日記就是寫這一天在生活中遇到了可以用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識解答的實際問題,嗯,大多數(shù)都是胡編亂造的..
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生活中,我們常常要運用到數(shù)學(xué),比如,上街買東西時,我們要算錢,這是最現(xiàn)實的,再比如,當(dāng)我們做操排隊的時候,我們就要根據(jù)全班人數(shù)進行合理的分隊排列,所以,生活處處有數(shù)學(xué)!
今天,在樓下看見一個圓形的花壇,里面種了許多色彩鮮艷的花朵,有的全部綻放,好似一個燦爛的笑臉,有的半開,好似一個羞澀的小姑娘,有的含苞待放,好似一把未撐開的雨傘.
花壇里的花有三種,玉蘭,玫瑰,牡丹,杜鵑,一共有400朵,澆花的伯伯說,玉蘭占全部花朵的1/4,玫瑰占除去玉蘭后的花朵總數(shù)的1/3,牡丹占除去玉蘭和玫瑰后的花朵總數(shù)的1/2,最后的就是杜鵑,所以,我利用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識進行了一次運算,得：
玉蘭：400*1/4=100（朵）】
玫瑰：（400-100）*1/3=100（朵）
牡丹：（400-100*2）*1/2=100（朵）
杜鵑：400-100*3=100（朵）
從中我發(fā)現(xiàn),雖然每一個答案都一樣,但是表達的方法不同,單位一的量也就有了不同,表達每種花的分數(shù)也就不同了.
伯伯還說,這個花壇的半徑是5m,因此,我又對花壇的占地面積進行了一次運算,得：
S圓=πr2
=3.14*52（這里的2表示平方,嗯,你應(yīng)該懂的）
=3.14*25
=78.5（m2）
今天,我發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)在生活中的運用是非常頻繁的,所以,我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)!（點睛之筆,老師的目的就在此,所以一定要寫!）