木蘭詩隨堂練習(xí)
木蘭詩隨堂練習(xí)
試著從下列三個(gè)角度來分析木蘭這個(gè)巾幗英雄的形象 1.女兒形象2.將士形象3.臣民形象 品味下列詩句指出其所表現(xiàn)的主人公的心理1.旦辭爺娘去暮宿黃河邊不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴漸漸.
后面的不要了只要試著從下列三個(gè)角度來分析木蘭這個(gè)巾幗英雄的形象 1.女兒形象2.將士形象3.臣民形象
試著從下列三個(gè)角度來分析木蘭這個(gè)巾幗英雄的形象 1.女兒形象2.將士形象3.臣民形象 品味下列詩句指出其所表現(xiàn)的主人公的心理1.旦辭爺娘去暮宿黃河邊不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴漸漸.
后面的不要了只要試著從下列三個(gè)角度來分析木蘭這個(gè)巾幗英雄的形象 1.女兒形象2.將士形象3.臣民形象
語文人氣：596 ℃時(shí)間：2020-01-30 00:46:35
優(yōu)質(zhì)解答
女兒形象:替父從軍,為父分憂,孝順.將士形象:威武,英勇殺敵.臣民:禮誠相待.
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