比喻就是「打比方」,也叫譬喻,是根據(jù)事物之間的相似點（思想的對象同另外的事物有了類似點）,把某一事物比作另一事物（用另外的事物來比擬這思想的對象,即用某一個事物或情境來比另一個事物或情境）,把抽象的事物變得具體,把深奧的道理變得淺顯.
著名文學(xué)理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義：比喻是認(rèn)知的一種基本方式,通過把一種事物看成另一種事物而認(rèn)識了它.也就是說找到甲事物和乙事物的共同點,發(fā)現(xiàn)甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特征,而對甲事物有一個不同于往常的重新的認(rèn)識.
擬人是指把非人類的東西加以人格化,賦于他們以人類的思想感情、行動和語言能力.童話中擬人化的范圍十分廣泛,包括對動物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質(zhì)的擬人化.
擬人化童話中的人格化的角色,并不等于生活中真實的人.他們具備了人的某些特點,但仍然保留物的許多屬性,既是人又是物.例如《風(fēng)箏找朋友》中的風(fēng)和風(fēng)箏,既有人的特點,又有風(fēng)和風(fēng)箏的特點,風(fēng)對風(fēng)箏說：“你要是哭了,你的身上吸了淚水,就會變濕了,變得很重很重,我就推不動你,你也就飛不起來啦!”風(fēng)要是換成雨就不能推風(fēng)箏,風(fēng)箏換成汽車,也不會這么怕水弄濕,也不可能飛到天上去.太陽有很強(qiáng)的光和熱,強(qiáng)光刺得風(fēng)箏睜不開眼；熱氣又像火一樣燙得風(fēng)箏受不了.假如寫月亮和星星也有這樣的光和熱,就不符合月亮和星星的屬性了.文中的月亮,身子是彎彎的,兩頭尖尖的,就像個彎鉤；星星閃亮著眼睛……
因此,擬人不僅不能違反所擬之物原來的特點,而且還要照顧到物與人,以及其他物之間原有的關(guān)系,和支配它們的自然和生活規(guī)律.假如無緣無故地叫小鳥去訪問魚兒,魚兒飛到天上去找月亮,這樣的寫法就很難認(rèn)為是成功的.
擬人就是把事物人格化.即把事物當(dāng)作人,寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作.
擬人手法有什么好處?
使文章更加生動形象具體
回答方式.
生動形象地寫出了某事物的某個特點+擬人特有的作用（如：使事物有血有肉有靈魂.有了人的特征等）