設(shè)長(zhǎng)為x,則
x^2-0.5x=33
x^2-0.5x-33=0
(x-6)(x+5.5)=0
x=6
所以
長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=正方形的邊長(zhǎng)=6分米.
從一個(gè)正方形的木板上鋸下寬0.5分米的長(zhǎng)方形木條以后,剩下的長(zhǎng)方形的面積為33平方分米,問(wèn)鋸下的長(zhǎng)方形木
從一個(gè)正方形的木板上鋸下寬0.5分米的長(zhǎng)方形木條以后,剩下的長(zhǎng)方形的面積為33平方分米,問(wèn)鋸下的長(zhǎng)方形木
數(shù)學(xué)人氣：259 ℃時(shí)間：2019-08-20 19:01:07
優(yōu)質(zhì)解答
我來(lái)回答
類似推薦
- 從一個(gè)正方形的木板上鋸下寬0.5米的一個(gè)長(zhǎng)方形木條以后，剩下的長(zhǎng)方形的面積為5平方米，問(wèn)：鋸下的長(zhǎng)方形木條的面積等于多少？
- 有懸賞、從一個(gè)正方形的木板上鋸下寬0.5m的一個(gè)長(zhǎng)方形木條后,剩下的長(zhǎng)方形的面積是7.5平方米、
- 從一個(gè)正方形木板上鋸下寬0.5米的一個(gè)長(zhǎng)方形木條以后,剩下的長(zhǎng)方形的面積是65/18平方米.
- 從一塊正方形的木板上鋸下一個(gè)寬為3分米的一個(gè)木條后,剩下的面積是108平方分米,試求鋸下的這個(gè)木條
- 從一塊正方形的木板上鋸下寬為3分米的一個(gè)木條后,剩下的面積是108平方分米,試求鋸下的這個(gè)木條的面積是
- 定義在R上的偶函數(shù)f(x－2),當(dāng)x＞－2時(shí),f(x)＝ex＋1－2(e為自 然對(duì)數(shù)的底數(shù)),若存在k∈Z,使方程f(x)＝0的實(shí)數(shù)根x0∈(k－1,k),則k的取值集合是
- There aren't any pens in the bag,______?A.are there B.aren't there C.are they D.aren't they
- 一道化學(xué)反應(yīng)速率計(jì)算題,急
- 5層磚混結(jié)構(gòu),建筑面積2700m2,條形基礎(chǔ),
- 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)從袋中取球的游戲，共有3種顏色的球，使取出紅球的可能件分別是黃球和藍(lán)球的3倍．
- 議論文怎么寫?怎么儲(chǔ)備素材?
- 遼寧省,選修選哪幾本學(xué)?
猜你喜歡
- 1證明tanβ/2=sinβ/（1+sinβ）=（1-cosβ）/sinβ
- 2用矮字組詞語(yǔ)、閱讀“水滴船”、、急急急!
- 3雪蓮果心是苦的能吃嗎
- 4把一個(gè)重為 2 牛的蘋果豎直向上拋出，蘋果在空中受到重力和空氣阻力的作用.若蘋果在上升和下降過(guò)程中所受合力的大小分別為F1、F2，則（ ?。?A.Fl可能小于F2 B.Fl可能等于F2 C.Fl一定等于F
- 5我們定義一種運(yùn)算:F(X)=x的平方-3x-4.例如:f(2)=2的平方-3乘2-4.若f(a2+b2)=0,則a2+b2=
- 6開始轉(zhuǎn)化成沉淀與完全轉(zhuǎn)化成沉淀的區(qū)別
- 7五年級(jí)上冊(cè)1課近反義詞
- 8L have a pain in my back l catch a clod.
- 9Do you l like fly a kite?回答:
- 10數(shù)學(xué)題目 出租車收費(fèi)問(wèn)題
- 11___it is to go for a picnic on such a fine day.
- 12一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位后，與原來(lái)的數(shù)的差是34.65，那么原數(shù)是_．