[校園景色]
深秋到了,走進空曠的校園,一陣冷風吹來,讓人感到一陣涼意.
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光.
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣.
雖然已經(jīng)是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好.
校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉.然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力.校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好.
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習過后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來點綴,讓人猜測：別的星星都到哪里去了?
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)!
「令我感動的人和事」
感動有許多種,對一件事情的感動,對一句話的感動,對一個微笑的感動……我就被今年的一件大事所感動.
2008年5月12日,發(fā)生了以四川汶川為中心的8.0級地震.汶川是四川省的一個寧靜的小鎮(zhèn),背靠青城山,西鄰都江堰和成都,然而,在14：28分,這里往日的平靜,卻被這突如其來的地震所打破.
三天后,解放軍戰(zhàn)士進入了這個小鎮(zhèn).他們發(fā)現(xiàn)了汶川中心小學,學校已被水泥板死死的壓住,他們只好用吊車把水泥板吊起來.然而就在搶救到最關(guān)鍵的時候,突然教學樓的廢墟因為余震和機吊操作發(fā)生了移動,隨時有可能發(fā)生再次坍塌,再進入廢墟救援十分的危險,幾乎等于送死,當時的消防指揮下了死命令,讓鉆入廢墟的人馬上撤出來,要等到坍塌穩(wěn)定后再進入,然而此時,幾個剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子.雖然幾個戰(zhàn)士聽見了撤退命令但是仍然不顧個人的安危,轉(zhuǎn)頭又要往廢墟里鉆去,這時坍塌就發(fā)生了,一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷,那幾個往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住,兩幫人在上面拉扯,最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶,一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭,對拖著他的人說你們讓我再去救一個孩子,求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!看到這個情形所有人都哭了,然而所有人都無計可施,只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌.后來,那幾個小孩子還是給挖出來了,但是卻只有一個還活著,看著那些個年輕的戰(zhàn)士抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時候,那個戰(zhàn)士已經(jīng)泣不成聲.
看到這里,我的淚水已經(jīng)情不自禁的留了下來.多么感人的故事,多么無私無畏的戰(zhàn)士們,他們在火辣辣的太陽下,在大雨傾盆下,用自己的生命來保證人民群眾的安全；多么感人的事跡,多么無私的舉動,他們放棄休息,為受災的人們抬起一塊塊沉重的水泥板,給災區(qū)人民帶來了生的希望；多么感人的行動,多么無私的奉獻,他們體現(xiàn)了中華兒女堅強不屈,甘于奉獻的精神,他們用愛拯救了受災群眾.
回過頭來,再看看我們自己,我們不必在烈日炎炎中搶救群眾,不必在洪水中搶救傷員,也不必在廢墟中艱難挺進.我們的本職工作就是學習,我們在學習上不也需要有這種拼搏、頑強的精神嗎?學習不是一天就能學會的,要學會有恒心,有毅力,只有這樣才有可能成功!
他們的形象將深深地印在受災人民的心中,也深深地印在了我的心中!在汶川大地震中我們英雄子弟兵的這種舍生忘死,救死扶傷的精神使山河為之哭泣,大地為之動容,他們的這種精神也讓我深深地敬佩,他們是最可愛的人,這就是我在地震中的那份久久的感動