自然給了人類許多啟示,它就是人類最早的“老師”.大自然里有許多奇怪的事,動(dòng)植物都有自己獨(dú)特的特點(diǎn).
比如,風(fēng)一吹過,蒲公英在藍(lán)天中飛舞,像一些穿著白色衣服的精靈,人們通過它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性,發(fā)明了降落傘,這樣,人們操作著降落傘在空中往下跳時(shí),就不會(huì)受傷了.
還有些是通過動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的.比如馬跑得非?？?人類就想：要是能發(fā)明一樣比馬跑得還快的機(jī)器就好了.時(shí)光飛逝,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人類就發(fā)明了汽車,讓我們出游時(shí)能快點(diǎn)到達(dá)目的地.人們還模仿鳥類的飛翔發(fā)明了飛機(jī).那時(shí),如果我們要去很遠(yuǎn)的地方,坐汽車根本就不夠快,人們望著天空中翱翔的鳥兒想：要是我們能飛就好了.人類又發(fā)明了飛機(jī).
人類是聰明的,可我們?nèi)绻麤]有大自然這位“老師”,就想都不敢想,更別說(shuō)發(fā)明、創(chuàng)造了.正因?yàn)橛辛诉@位“老師”,人類才得以大膽想像,并不斷地去發(fā)明,創(chuàng)造.
大自然,人類的“老師”,正因?yàn)橛辛怂?我們的生活才不再枯燥、平凡,我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩!大自然,你是人類的“老師