我們老師教過(guò)我們朗誦.
答:假如/我是一只鳥(niǎo),
我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱:
這/被暴風(fēng)雨/所打擊著的土地,
這/永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的河流,
這/無(wú)止息地/吹刮著的激怒的風(fēng),
和那/來(lái)自林間的/無(wú)比溫柔的黎明……
——然后/我死了,
連羽毛也腐爛在/土地里面.
為什么/我的眼里/常含淚水?
因?yàn)?我/對(duì)這土地/愛(ài)得深沉……
"/" 即為朗讀的停頓處.
艾青的《我愛(ài)這土地》怎么劃分節(jié)奏
艾青的《我愛(ài)這土地》怎么劃分節(jié)奏
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