(1)1.闡明了任何人通過發(fā)奮學(xué)習(xí),都能進(jìn)步
2.闡明了人廣泛學(xué)習(xí),刻苦鉆研,而且每天檢查省察自己,就會(huì)知識(shí)通達(dá),行為沒有過錯(cuò)
(2)君子曰:學(xué)不可以已.
(3)士別三日,刮目相待
文言文 荀子 勸學(xué) 和 孫權(quán)勸學(xué) 中的問題
文言文 荀子 勸學(xué) 和 孫權(quán)勸學(xué) 中的問題
(1)結(jié)合 孫權(quán)勸學(xué) 中呂蒙的變化,談?wù)勡髯?勸學(xué)
用“青”“冰”的比喻闡明了什么道理?
用“輪”“木”“金”的比喻有闡明了什么道理?
(2)權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!和 荀子 勸學(xué) 中的什么觀點(diǎn)相似?(用原文的話回答)
(3)找出 孫權(quán)勸學(xué) 中 表現(xiàn)呂蒙進(jìn)步之大的兩個(gè)成語.
(1)結(jié)合 孫權(quán)勸學(xué) 中呂蒙的變化,談?wù)勡髯?勸學(xué)
用“青”“冰”的比喻闡明了什么道理?
用“輪”“木”“金”的比喻有闡明了什么道理?
(2)權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!和 荀子 勸學(xué) 中的什么觀點(diǎn)相似?(用原文的話回答)
(3)找出 孫權(quán)勸學(xué) 中 表現(xiàn)呂蒙進(jìn)步之大的兩個(gè)成語.
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