第一題我不知道你的畫線句子是那一句 你沒有畫出來.
2羞愧是因為自己琴藝不精演奏的不好,興奮是因為受到了表揚夸獎.
3這種感覺是指,那個老人夸獎我,讓我受到了表揚被人認可的滿足感.
4第一個變化是我又開始練琴了.第二個變化是我現(xiàn)在是站著練琴了以前是坐在木椅上.
我的這些變化說明我現(xiàn)在又熱愛上彈琴.
5是因為老人的夸獎,我得到了認可讓我充滿了信心激情讓我對琴更加的熱愛.
第二個閱讀
1第一個空是 聚精會神 第二個空是 陶醉 后面那個 選 慈愛 喝 竟然
2小女孩因為又矮又瘦,后來因為老人的夸獎贊許鼓勵, 獲得的啟示是一個人要又自信對自己有信心要堅持不懈不要因為一次的挫折而放棄.
第一次因為有人夸贊她,第二次是因為她得知那個老婦人竟然是個聾子
3因為老人不想讓小女孩發(fā)現(xiàn)自己是個聾子根本聽不到她唱歌那樣會再次讓小女孩失去信心.
4
滿臉慈愛地看著她微笑.
,老人聚精會神地聽著,一副陶醉其中的表情.
作用, 作者這樣的描寫是顯現(xiàn)出老人對小女孩的那份鼓勵給予她信心,通過對小女孩慈愛的微笑 和一副很陶醉小女孩的歌聲 來顯現(xiàn)出小女孩唱的歌真的很好聽
最后我想跟這個提問者說說, 既然你能把這么多字的閱讀題打出來我相信做出這樣的閱讀題不成問題吧,既然是這樣我在想你為何不親自教你的孩子呢,還要把問題丟在網(wǎng)上呢?
小學語文練習題.要全部答案.要速度.好的多給分
小學語文練習題.要全部答案.要速度.好的多給分
一、課內(nèi)閱讀
我被這位老人詩一般的語言打動了.我羞愧起來,同時暗暗有了幾分興奮.嘿,畢竟有人夸我,盡管她是一個聾子.我拉了起來,面對我唯一的聽眾,一位耳聾的老人.她一直很平靜地望著我.我停下來時,她總不忘說上一句:“真不錯.我的心已經(jīng)感受到了.謝謝你,小伙子.”我心里洋溢著一種從未有過的感覺.
很快我就發(fā)覺我變了.我又開始在家里練琴了.從我緊閉門窗的房間里,常常傳出基本練習曲的樂聲.我站得很直,兩臂累得又酸又痛,汗水早就濕透了襯衣.以前我是坐在木椅上練琴的.
1.將畫線的句子改寫成“把”字句.
_________________________________________________________________
2.“我羞愧起來,同時暗暗有了幾分興奮.”“羞愧”是因為__________,“興奮”是因為__________.
3.“我心里洋溢著一種從未有過的感覺.”這種“從未有過的感覺”指的是__________.
4.“很快我就發(fā)覺我變了.”“我”的變化主要表現(xiàn)在兩個方面:①__________②__________,“我”的這些變化說明__________.
5.說一說:是什么使我是我發(fā)生如此明顯的變化的?
___________________________________________________________________
二、課外閱讀
心靈有耳
一個小女孩因為長得又矮又瘦而被老師排除在合唱團之外,而且,誰叫她永遠穿著一件又灰又舊又不合身的衣服哩!
小女孩躲在公園里傷心地流淚.她想:我為什么不能去唱歌呢?難道我真的唱得很難聽嗎?
想著想著,小女孩就低聲唱了起來,她唱了一支又一支,直到唱累了為止.
“唱得真好!”這時傳來說話的聲音,“謝謝你,小姑娘,你讓我度過了一個愉快的下午.”
小姑娘驚呆了!
說話的是一個滿頭白發(fā)的老人.他說完后站起來獨自走了.
小女孩第二天再去時,那老人還坐在原來的位置上,滿臉[慈愛慈祥慈悲]地看著她微笑.
小女孩于是又唱起來,老人jù jīnɡ huì shén( ?。┑芈犞?一副táo zuì( ?。┢渲械谋砬?最后他大聲喝彩,說:“謝謝你,小姑娘,你唱得太棒了!”說完,他仍自顧自走了.
這樣過去了7天.
許多年后,小女孩成了大女孩,成了大女孩的她長得美麗窈窕,而且是小城里有名的歌星.但她忘不了公園靠椅上那個慈祥的老人.一個冬日的下午,她[特意 特別 特殊]去公園找老人.但她失望了,那兒只有一張小小的[孤獨孤單]的靠椅.后來才知道,老人早就死了.
“他是個聾子,都聾了20年哩!”一個知情人告訴她.
那個天天屏聲靜氣聚精會神聽一個小女孩唱歌并熱情贊美她的老人,[果然 突然 竟然]是個聾子!
小姑娘驚呆了!
1.在文中( ?。├飳懗稣_的漢字,在[ ]里用“√”標出合適的詞語.
2.仔細閱讀短文,填空.
(1)小女孩因為__________被老師排除在合唱團之外,后來因為老人的__________而成為有名的歌星.這一個故事,使你獲得的啟示是____________
__________________________________________________.
?。?)文中兩次寫到小姑娘驚呆了,第一次因為__________;第二次是因為__________________________________________________.
3.老人為什么兩次說完話后“顧自走了”?
_________________________________________________________________4.用“~~”出文中對老人的神態(tài)描寫,簡析其作用.
作用:__________________________________________________________________
一、課內(nèi)閱讀
我被這位老人詩一般的語言打動了.我羞愧起來,同時暗暗有了幾分興奮.嘿,畢竟有人夸我,盡管她是一個聾子.我拉了起來,面對我唯一的聽眾,一位耳聾的老人.她一直很平靜地望著我.我停下來時,她總不忘說上一句:“真不錯.我的心已經(jīng)感受到了.謝謝你,小伙子.”我心里洋溢著一種從未有過的感覺.
很快我就發(fā)覺我變了.我又開始在家里練琴了.從我緊閉門窗的房間里,常常傳出基本練習曲的樂聲.我站得很直,兩臂累得又酸又痛,汗水早就濕透了襯衣.以前我是坐在木椅上練琴的.
1.將畫線的句子改寫成“把”字句.
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2.“我羞愧起來,同時暗暗有了幾分興奮.”“羞愧”是因為__________,“興奮”是因為__________.
3.“我心里洋溢著一種從未有過的感覺.”這種“從未有過的感覺”指的是__________.
4.“很快我就發(fā)覺我變了.”“我”的變化主要表現(xiàn)在兩個方面:①__________②__________,“我”的這些變化說明__________.
5.說一說:是什么使我是我發(fā)生如此明顯的變化的?
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二、課外閱讀
心靈有耳
一個小女孩因為長得又矮又瘦而被老師排除在合唱團之外,而且,誰叫她永遠穿著一件又灰又舊又不合身的衣服哩!
小女孩躲在公園里傷心地流淚.她想:我為什么不能去唱歌呢?難道我真的唱得很難聽嗎?
想著想著,小女孩就低聲唱了起來,她唱了一支又一支,直到唱累了為止.
“唱得真好!”這時傳來說話的聲音,“謝謝你,小姑娘,你讓我度過了一個愉快的下午.”
小姑娘驚呆了!
說話的是一個滿頭白發(fā)的老人.他說完后站起來獨自走了.
小女孩第二天再去時,那老人還坐在原來的位置上,滿臉[慈愛慈祥慈悲]地看著她微笑.
小女孩于是又唱起來,老人jù jīnɡ huì shén( ?。┑芈犞?一副táo zuì( ?。┢渲械谋砬?最后他大聲喝彩,說:“謝謝你,小姑娘,你唱得太棒了!”說完,他仍自顧自走了.
這樣過去了7天.
許多年后,小女孩成了大女孩,成了大女孩的她長得美麗窈窕,而且是小城里有名的歌星.但她忘不了公園靠椅上那個慈祥的老人.一個冬日的下午,她[特意 特別 特殊]去公園找老人.但她失望了,那兒只有一張小小的[孤獨孤單]的靠椅.后來才知道,老人早就死了.
“他是個聾子,都聾了20年哩!”一個知情人告訴她.
那個天天屏聲靜氣聚精會神聽一個小女孩唱歌并熱情贊美她的老人,[果然 突然 竟然]是個聾子!
小姑娘驚呆了!
1.在文中( ?。├飳懗稣_的漢字,在[ ]里用“√”標出合適的詞語.
2.仔細閱讀短文,填空.
(1)小女孩因為__________被老師排除在合唱團之外,后來因為老人的__________而成為有名的歌星.這一個故事,使你獲得的啟示是____________
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?。?)文中兩次寫到小姑娘驚呆了,第一次因為__________;第二次是因為__________________________________________________.
3.老人為什么兩次說完話后“顧自走了”?
_________________________________________________________________4.用“~~”出文中對老人的神態(tài)描寫,簡析其作用.
作用:__________________________________________________________________
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