1因為老師這次要上最后一節(jié)課,以前大家卻沒有珍惜.渲染了悲壯的情景.
2從我‘我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服’到‘或者發(fā)獎的日子才穿戴’是為了紀(jì)念最后一節(jié)法語課,表達(dá)了韓麥爾先生的愛國之情.
3對小弗郎士的心理描寫.表達(dá)了他對法語的依戀.
4諷刺了侵略者逼‘我們’學(xué)德語的愚蠢行為.反襯出他對祖國的愛,對敵人的恨.
5神態(tài)描寫.因為普魯士兵來了,將會終結(jié)老師幾十年的教學(xué),到此為止.從百草園到三味書屋這里用：“不必說......也不必說......單是.....”有什么作用？