文言文提問
戴震難師
先生是年乃能言,蓋聰明蘊(yùn)蓄者久矣.就傅讀書,過目成誦,日數(shù)千言不肯休.授《大學(xué)章句》,至“右經(jīng)一章”以下,問塾師：“此何以知為孔子之言而曾子記之?又何以知為曾子之意而門人記之?”師應(yīng)之曰：“此朱文公所說.”即問：“朱文公何時(shí)人?”曰：“宋朝人.”“孔子、曾子何時(shí)人?”曰：“周朝人.”“周朝、宋朝相去幾何時(shí)矣?曰：“幾二千年矣.”“然則朱文公何以知然?” 師無以應(yīng),曰：“此非常兒也.”
楚人隱形
楚人居貧,讀《淮南方》,得“螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形”,遂于樹下仰取葉——螳螂執(zhí)葉伺蟬,以摘之.葉落樹下,樹下先有落葉,不能復(fù)分別.掃取數(shù)斗歸,一一以葉自鄣,問其妻曰：“汝見我不?”妻始時(shí)恒答言“見”,經(jīng)日,乃厭倦不堪,紿云“不見”.默然大喜,赍葉入市,對(duì)面取人物.吏遂縛詣縣.縣官受辭,自說本末,官大笑,放而不治.
（1）戴震難師表現(xiàn)了少年戴震打什么精神?楚人隱形的笑話諷刺了什么人?
（2）以上兩則故事給你怎樣打啟發(fā)?