今天，我讀了《一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的智慧》這篇文章，對(duì)運(yùn)動(dòng)員山田本一在馬拉松比賽時(shí)所運(yùn)用的“智慧”十分感興趣，并不禁與學(xué)習(xí)方法聯(lián)合起來。
記得每一次期末考試，總有一些學(xué)生小聲自言自語道：“這么多的題，六頁啊，怎么做的完？！”而往往在這些同學(xué)中，十之八九的學(xué)生考的都不理想。這是為什么呢？我覺得可以用山田本一的一句話來解釋：“我把我的目標(biāo)定在四十幾公里外的終點(diǎn)線上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了?！?br/>所以，在我們的學(xué)習(xí)生涯中，不僅僅要有目標(biāo)，還要把遙遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)之路分為好幾段，一段一段的跑。就如我在語文的兩次測(cè)試中，一次考得不錯(cuò)，一次考的則不太理想。為什么呢？因?yàn)榈谝淮螞]有作文，心理上沒有壓力，從容做來，結(jié)果考得不錯(cuò)。而第二次有篇小練筆，看上去內(nèi)容似乎很多，大腦一下子就蒙了，成績(jī)自然也大打折扣。如果設(shè)立幾個(gè)目標(biāo)，第一個(gè)目標(biāo)寫完哪幾道題，第二個(gè)目標(biāo)那幾道題......難題一個(gè)個(gè)攻破，當(dāng)然就會(huì)越寫越有自信，考好成績(jī)也不在話下了。
在學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)認(rèn)為成功離我們很遠(yuǎn)，從而著急，錯(cuò)誤率反而更高。如果我們有山田本一的智慧，找到學(xué)習(xí)的方法，那么一定會(huì)超越對(duì)手，名列前茅。