今天,我讀了《一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的智慧》這篇文章,對(duì)運(yùn)動(dòng)員山田本一在馬拉松比賽時(shí)所運(yùn)用的“智慧”十分感興趣,并不禁與學(xué)習(xí)方法聯(lián)合起來.
　　記得每一次期末考試,總有一些學(xué)生小聲自言自語道：“這么多的題,六頁啊,怎么做的完?!”而往往在這些同學(xué)中,十之八九的學(xué)生考的都不理想.這是為什么呢?我覺得可以用山田本一的一句話來解釋：“我把我的目標(biāo)定在四十幾公里外的終點(diǎn)線上,結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了,我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了.”
　　所以,在我們的學(xué)習(xí)生涯中,不僅僅要有目標(biāo),還要把遙遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)之路分為好幾段,一段一段的跑.就如我在語文的兩次測(cè)試中,一次考得不錯(cuò),一次考的則不太理想.為什么呢?因?yàn)榈谝淮螞]有作文,心理上沒有壓力,從容做來,結(jié)果考得不錯(cuò).而第二次有篇小練筆,看上去內(nèi)容似乎很多,大腦一下子就蒙了,成績自然也大打折扣.如果設(shè)立幾個(gè)目標(biāo),第一個(gè)目標(biāo)寫完哪幾道題,第二個(gè)目標(biāo)那幾道題.難題一個(gè)個(gè)攻破,當(dāng)然就會(huì)越寫越有自信,考好成績也不在話下了.
　　在學(xué)習(xí)中,我們常常會(huì)認(rèn)為成功離我們很遠(yuǎn),從而著急,錯(cuò)誤率反而更高.如果我們有山田本一的智慧,找到學(xué)習(xí)的方法,那么一定會(huì)超越對(duì)手,名列前茅.