what their meals were like 是賓語(yǔ)從句,
不明白的再問(wèn)喲,請(qǐng)及時(shí)采納,多謝!前面的the children做什么成分主句: Jamie 主語(yǔ),asked 謂語(yǔ), the children 賓語(yǔ)賓語(yǔ)從句前不是有動(dòng)詞嗎賓語(yǔ)從句屬于復(fù)合句 - 主從復(fù)合句, 所以有主句,有從句- 賓語(yǔ)從句如果是賓語(yǔ)從句what前面的那個(gè)詞應(yīng)該為動(dòng)詞 為什么不是動(dòng)詞呢賓語(yǔ)從句前面的主句可以使個(gè)句子呀,如: Could you tell me Where the post office is ?
jamie asked the children what their meals were like . what后是什么從句
jamie asked the children what their meals were like . what后是什么從句
英語(yǔ)人氣:854 ℃時(shí)間:2020-01-27 12:15:44
優(yōu)質(zhì)解答
我來(lái)回答
類似推薦
- i asked her what she cooked for dinner是什么從句嗎?
- What’s the matter with you?He asked.變賓語(yǔ)從句
- the doctor asked what was the matter with you .后邊的從句需要換成what the matter was with
- of what……后面,what引導(dǎo)的從句是什么成分?
- 簡(jiǎn)述句子“What were you doing when the rainstorm came"中,誰(shuí)是從句,是什么從句,為什么?
- 重多音字組詞
- A.B倆地相距1800千米,一列快車和一列慢車同時(shí)從A.B倆地開(kāi)出,相向而行,15小時(shí)后相遇,已知快車每小時(shí)比慢
- 大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)和普通化學(xué)這兩個(gè)過(guò)程有什么不同啊?
- 40個(gè)陳述句改反問(wèn)句
- 如何讓自己的語(yǔ)文成績(jī)提高?
- 什么是化學(xué)之最?和化學(xué)主要研究物質(zhì)的什么?
- 在一定溫度,壓強(qiáng)下,向100mLCH4和Ar的混合氣體通入400mLO2,點(diǎn)燃使其完全反應(yīng),最后在相同條件下得到干燥氣體460mL,則反應(yīng)前混合氣體中CH4和Ar的物質(zhì)的量之比為多少
猜你喜歡
- 1已知a,b,c€(-1,1),求證:abc+2>a+b+c.
- 2x³y-2x²y²+xy³
- 3能使物體浮起來(lái)的氣體有哪些?
- 4《走一步再走一步》文中最生動(dòng)、最細(xì)膩、幾乎貫穿整個(gè)故事情節(jié)的,是對(duì)“我”哪個(gè)方面的描寫(xiě)
- 5祖國(guó),祝你生日快樂(lè)(英語(yǔ)怎么說(shuō))
- 6生產(chǎn)要素所有者得到的收入是勞動(dòng)的工資和()
- 7heard和listen to的意思是一樣的嗎?
- 8已知m.n為方程x的平方減3x+l等于零的兩個(gè)根,求代數(shù)式-n的平方+3n分之m的平方減3m+2012的值
- 9現(xiàn)有一滿偏電流為500μA,內(nèi)阻為1.2×103Ω的電流表,某同學(xué)想把它改裝成中值電阻為600Ω的歐姆表,(中值電阻:電阻調(diào)零后,當(dāng)測(cè)量待測(cè)電阻時(shí),電流表指針指在表盤中央時(shí)所對(duì)應(yīng)的阻值)
- 10下列敘述錯(cuò)誤的是 A.原生動(dòng)物都是單細(xì)胞動(dòng)物 B 環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多體節(jié)組成 C節(jié)肢動(dòng)物身體分節(jié)
- 11求方向向量a=(2,4)的直線截拋物線y^2=12x所得的弦長(zhǎng)為√15的直線的方程
- 12it would mean that we'd have to move to L.A.