1、行為習慣方面：會獨立起居；按時到校不遲到；自己會抄課表,并會按照課表整理書包和文具；會自己比較清晰的抄寫當天需要完成的各科作業(yè)內(nèi)容和需要準備的學習用品；會幫助他人作力所能及的家務(wù)活勞動等.
2、能夠認真傾聽他人講話,明白說話人所表達的意思；能夠大膽?yīng)毩㈥U述自己的觀點和意見；能夠較好的遵守各種制度的約束,比如按時進課堂,認真聽講不做小動作,積極參與課堂活動等；
3、能夠獨立閱讀帶拼音的文章和故事,并會敘述大意和故事的意義,會仿照優(yōu)美的語句說話；會簡單的表達出自己所見所聞所想.
能夠熟練的準確掌握20以內(nèi)加減計算及混合運算,并會靈活運用遷移到100以內(nèi)加減計算.
4、有積極學習和進取的能力和愿望,做事不拖沓不依賴.愿意積極參與各種社會實踐活動.
喜歡各個科目涉及的領(lǐng)域,創(chuàng)建廣泛的興趣和愛好,樂觀豁達.
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總之,在小學一年級,主要要給孩子制定良好的行為習慣目標和學習習慣目標.比單純的制定認多少字,做到少道題,或者學····要切合孩子發(fā)展的需要.